４年生の理科「空気と水」の実験第二弾です。
前回は空気の力で、スポンジを飛ばしていました。今回は、水の力を利用した水鉄砲をしました。
どのように押したら、遠くに飛ぶのか。
どのように押したら、勢いよく飛ぶのか。
自分たちで疑問をもちながら学習に取り組んでいました。

画用紙の４つの辺に２カ所ずつ印をつけました。

好きな色を選び、クレパスで点から点へくねくねカクカクしながら
散歩をしました。約束は、大きくかこうです。

仕上がった面をていねいに塗りこみ作品を仕上げました。

久しぶりに運動場で児童朝会がありました。
子ども達は、芝生の感触を確かめながらしっかり足踏みをして
整列していました。

校長先生からは、運動場の芝生についてのお話がありました。

２時間目は、芝生運動場に出て５・６年生が実技指導を受けました。
初めに準備運動として、ボールも使いながらしっかりと体をほぐしました。その後、ペアでのパスやシュート練習、チームでのミニゲームなど、実際にアスリートの方の技術を目のあたりにしながら、児童は指導を受けることができました。

保護者の方々にも実技指導をご覧にいただきながら、いつもの体育とは違う雰囲気で時間が過ぎていきました。

ここ数年の引き続いての取り組みとなりましたが、一流と言われる世界で活躍された方のお話や技は、しっかりと子どもたちの心に刻まれたことと思います。

夢を叶えるために努力をすること。
まだ夢をもっていない人は、好きなことの延長に夢が待っていること。
夢を叶えるためには時には我慢も必要なこと。

たくさんの大切な言葉を伝えていただき、子どもたちも夢をもつことの大切さを学びました。