10月28日(金)、今朝の大阪はぐんと気温が下がり、風も冷たく感じる朝となりました。今日は体育館で１年生から６年生の児童朝会がありました。校長先生から子どもたちに次のお話がありました。
　「文部科学省の調査で、平成２７年度に全国で認知されたいじめの件数は、これまで最高の２２万４５４０件となったことが分かったそうです。むくのき学園の皆さん、胸に手を当てて自分の言葉を思い出してみてください。自分が言われていやな事を言ったことがありませんか。もしあれば、それはもうやめましょう。また、周りを見わたしてください。困っている子はいませんか。もし、困っている子がいたら助けてあげてください。」子どもたちは、大きな声で元気に「はい！」と答えてくれました。

　10月27日(木)、今日は気持ちの良い秋晴れとなりました。「むくのき学園」では、施設一体型小中一貫校の特性を活かし、明日までの２日間、「相互授業参観」を実施しています。
　この取組みは、小・中学校の教員がお互いの授業を参観し合い、各学年・各教科での授業実践についての理解を深め、普段の授業づくりや生活指導につなげることを目的としています。普段の授業参観とは違い、児童生徒も何かしら嬉しそうな表情をしていました。
　「むくのき学園」では小中の教職員が共に義務教育９年間の学びの連続性を意識し、「共通の教育観」に立って指導にあたってゆきたいと考えています。

　本日はたくさんの保護者・地域のみなさまにご来校いただき、第３回むくのき学園文化祭を無事に終えることができました。舞台発表、展示発表ともにアイデアをしぼり、たくさんの時間をかけ、なによりも思いをこめて準備してきたものばかりです。それらをみなさんに発表することができて、子どもたちも教職員も達成感を感じることができました。充実した秋の１日になったことだと思います。みなさんの心に届いたものがあれば幸いです。本当にありがとうございました。

合唱コンクールの結果については以下のとおりです。
■金賞　９年１組　　■銀賞　８年１組　９年２組
■きらめき賞（５年生の投票により選出）９年１組

展示作品については、文化祭の記事の中で十分なご紹介をすることができませんでしたが、この学校ＨＰトップのスライドショーでご紹介をしております。ぜひ、あらためてご覧ください。

８年生・９年生の合唱が会場の感動をさらに深めていきます。

■８年１組の自由曲は「あなたへ〜旅立ちに寄せるメッセージ〜」です。互いの違う個性を発揮しあうからこそ心に届く素敵な響きをつくることができる。そう信じて練習に励んできました。♪信じあえることのよろこび♪を表現したいです。
■８年２組の自由曲は「心の瞳」です。歌詞に込められた優しい気持ちを丁寧な強弱表現で伝えました。バランスのとれた美しい響きで感動を届けることを目標に頑張ってきました。うまく届けることはできたでしょうか。
■９年１組の自由曲は「瑠璃色の地球」、９年２組の自由曲は「プレゼント」です。９年生にとっては、最後の文化祭、最後の合唱コンクールになります。一人一人の理解と協調、支え支えられることの温かさ、つねに忘れぬ感謝の気持ち---合唱の取組だけではなく、これまでの学校生活で育んできた心を表現しました。経験を重ねて成長した大人びた声の響きに下級生たちは憧れをもって聴き入りました。

♪ハーモニー＝心に届く響き---たとえ傑出した力があったとしても１人ではつくれないもの。そして、響きあう気持ちがなければ音も響きあうことがないもの。---子どもたちは、合唱で多くの大切なことを学ぶことができました。さあ、金賞の行方はどのクラスに。結果はどうあれ、すべての合唱が賞に値するものであったと思います。

　合唱コンクールは、課題曲「風を見つけて」と各学級の自由曲、２曲の総合的な完成度を競います。指揮者、ピアノ伴奏者、男声、女声、それぞれのパートが楽曲を理解したうえで正確さと表現力を磨き、気持ちを１つに合わせて、まとまりをつくりあげてきました。担任の先生の思いも強いです。支え合う気持ちの大切さ---仲間とともに舞台で歌う時間を共有していることへの感謝と喜び---この学級のメンバーでしか表現できない素敵な響きを---さまざまな思いを子どもたちに伝えてきました。

■６年１組の自由曲は「A Whole New World」です。大空を魔法のじゅうたんにのって幸福感いっぱいに旅する。そんなイメージを伝えることはできたでしょうか。
■７年１組の自由曲は「COSMOS」です。壮大な宇宙を表現した楽曲です。堂々とした大きな歌声が印象的でした。豊かな表情も表現の１つです。
■７年２組の自由曲は「友〜旅立ちの時〜」です。子どもたちがリアルに感じることのできるメッセージをみなさんに伝えようと、精一杯の気持ちを込めて歌いました。

合唱コンクールは、さらに、８年生・９年生の合唱へとつづきます。