今日は走り幅跳びに取り組みました！
何度かチャレンジしたこともあってか、どんどん遠くへ跳ぶことができるようになっています！
今日は記録を計ってみました。友達同士でお互いの記録を計り「すごいなぁ！」や「手を前につけるようにがんばって！」と声をかけながら取り組んでいます。

　九九の学習は、計画的に着実に進んでいます。今日は『３の段』を学習しました。『２の段』『５の段』と学習してきた子ども達。ずいぶんとかけ算の仕組みを理解してきて、『３の段』の学習もスムーズに行うことができました。

　日常生活の中では使ったことがある人もいますが、授業では初めてカッターを使って工作の学習をしました。
　そこで、カッターの使い方や注意点を細かく担任から伝え、安全に十分気を付けて画用紙に描かれて線を切っていきました。手は切る線の横に置く。おへその方に向かってカッターを動かす。切る方向を変える時は、画用紙を動かすなどのルールをしっかりと守り、誰一人けがをすることなく、１回目の授業は終わりました。
　はじめは、びくびくしながらカッターを扱っていた子ども達も、学習が終わる頃には上手に扱えるようになり、はさみとは違うカッターの便利さも感じることができたようでした。

　今週は『読書週間』。ということで、今日、朝の学習の時間に図書委員会の人が来て紙芝居をしてくれました。
　図書委員会の人は、この日のために、委員会活動の時に練習を積んできたそうです。その成果が、あらゆるところで見られました。読むスピードを工夫したり、お話する時に抑揚をつけたり、登場人物によって声を変えてみたり…。ですから、２年生の子ども達は、いつしか紙芝居のお話の世界にのめり込んでいました。

今日の体育はマット運動でした。
準備運動では、チームごとの対抗戦やチームの仲間同士の対決など、競い合いながら楽しくマット運動に取り組むことができました。
また前回に引き続き、前転をよりきれいに回れるように友達とアドバイスをしあいながら、一生懸命練習しました。練習の効果が出て、上手に回れる子が増えてきています！