物語作りをしています。
筆の進む子はどんどん進んでいます。
なかなか思い通りの構想が立てれない人もいます。
そんな時には、担任の先生からアドバイスをもらっています。

概数の問題です。
四捨五入という言葉をしっかりと覚えた４年生。
どの位を四捨五入するかは問題次第！

「もみじ」
の学習をしています。
この曲は、古くから音楽の教科書に載っているので、保護者のみなさんもご存知の方は多いと思います。
頭声的な発声で二部のハーモニーになるととてもきれいです。

今は、まず、声を出すことから！

校庭には何本も金木犀があります。
近くによると、いい香りが漂ってきます。

秋の日の中に金木犀が映えています。

おはなしづくりに取り組んでいます。
原稿用紙に執筆しています。
調子翌何枚も書ける人もいますが、
なかなか筆が進まない人もいました。

きっと素敵な物語ができているでしょう。