２年生は体育科で跳び箱をしています。
マットで準備運動をしてから、開脚とびを練習しています。
みんなで４段に挑戦中です。

算数の「分数」では、習熟度別少人数授業で学習しています。

いつもより少ない人数で学習するので、黒板や先生との距離が近くなります。

子どもたちからも、たくさんの意見や質問が出てきます。

今日は、「分数」「分母」「分子」の言葉と意味について学習しました。

お家で、お子さんに「分母ってどこの部分？」「分子ってどういう意味？」と、聞いてみてください。

フッ化物を塗布（とふ）すると、歯が強くなり、むし歯になりにくくなります。

フッ素は、歯みがき剤や、魚、貝、肉、わかめ、お茶などにもふくまれています。

今日は、まずむし歯の原因やフッ素について、歯医者の先生に教えていただきました。

「あめを一度にたくさん食べるよりも、分けて食べる方がむし歯になりやすい」や「ジュースにもたくさん砂糖が入っている」など、今まで知らなかったことに、子どもたちは驚いていました。

学習後は、歯にフッ素を塗布していただき、歯の質が強くなりました。

お家に帰ってからも、食後に歯みがきをしっかりして、むし歯や歯周病を予防してくださいね。

２年生の研究授業の後に、大学の先生に講師として参加していただき、討議会を行いました。

子どもたちに負けず劣らず先生たちの意見や話し合いは、とても活発です。

「まとめは、どのような形が良いか」「子どもの話し合いをより深めるためには」

話し合いを通して、授業でどのように生かしていくか確認しました。

学んだことを、子どもたちへの授業に返していきたいと思います。

「名前をみてちょうだい」というのは、２年生の国語の教科書に書いてある物語です。

ある女の子の帽子がかぜに飛ばされ、きつねと出会い、牛に出会い、大男に出会い、女の子の大切な帽子の行方は？

子どもたちは、これまで物語をしっかり読み込んでいて、今日の授業でも女の子の様子や気持ちをしっかりと考えることができていました。

班で話し合いもしっかりしていて、２年生らしい　いきいきとした姿を見せてくれました。