今日は、１年生の国語科研究授業がありました。

子どもたちは、「漁船」や「フェリーボート」などについて書かれた本文を、「やくめ」「つくり」「できること」の３つの部分に分けます。

１年生のみなさんは、各項目の特徴を見つけ、分けることができていました。

これから学習を深めていきます。

授業後は、大学の先生をお招きして、討議会を行いました。

活発な意見がたくさん出て、研究をすすめることができました。

普段の授業に生かしていきたいと思います。

本日の３・４年生遠足は、サイエンスショー、プラネタリウム、科学館の見学と盛りだくさんでした。

サイエンスショーは、錯覚を利用したものが多くあり、子どもたちはとても驚いていました。

写真は、２つの赤い円の大きさの違いです。

右の円の方が大きいと思いきや、実はどちらの円も大きさは同じです。

周りの円とのすきまや大きさで、錯覚してしまうそうです。

館内の展示では、３・４年生で仲良く協力して、活動することができました。

初めての発見もたくさんありました。

今日は大阪市立科学館に遠足に行ってきました。

あいにくの雨模様でしたが、楽しく活動することができました。

骨格模型を使って、体の曲がるところを調べました。
初めて触った骨格模型に興味を持って、一生懸命取り組むことができました。