２学期から１〜６年生まで算数のデジタル教科書が各教室に入りました。今日１年生がさっそくその教科書を使って『長さくらべ』の勉強をしていました。

　電子黒板に教科書の図が映ります。子ども達は各班に分かれて、どうしたら３つの長さを比べられるのか相談し合います。最後に電子黒板の図がアニメーションのように動いて答えが分かりました。

　紙の教科書のよさ、デジタル教科書のよさ、それぞれの良さを生かした授業がこれから各クラスで行われていくことでしょう。

　ロッカーの上に、夏休みの宿題で仕上げた子ども達の作品が飾られていました。
　夏休みの思い出の話をしているクラス、さっそく席替えしているクラス、宿題を集めているクラスなど、それぞれいろいろなクラスの様子でした。

　さあ明日からは給食も始まります。残暑は続きますが、気持ちを引きしめて頑張っていきましょう！！

　久しぶりに登校し元気なあいさつをした子ども達。まずは講堂で始業式がありました。校長先生からは、
　・３５度を超す猛暑日が８月中２３日もあったこと。
　・リオでのオリンピックでも熱い戦いが繰り広げられたこと。
　・４年後のオリンピックは東京での開催。今の６年生や中学生ももしかしたらオリンピック選手になって活躍しているかもしれないこと。
　・２学期も「やる気」「根気」「元気」でがんばってほしいこと。特にみんなで元気なあいさつができる鶴町小になってほしいこと。
の話がありました。
　そのあと、生活指導の話や外壁の工事で気をつけてほしいことを伝え、最後に校歌を歌って終わりました。

元気な「おはようございます！」から一日が始まりました。
２学期からは、登校時のあいさつについて以下のように約束を決めました。
1.校門のところで並んで立ち止まる。
2.相手の顔を見る。
3.班長の「おはようございます」に続いて、班全員であいさつをする。

これまでは一人一人があいさつをしていましたが、班全員で声をそろえることで、子どもたちも自信を持ってあいさつができるようでした。
元気なあいさつのあふれる鶴町小学校になっていってくれるとうれしいです。

　いきいき教室では、夏休み最後の日、みんなでいろいろなお店屋さんを考えて遊ぶ“いきいきまつり”を講堂で行っていました。
　ヨーヨーつり・コリントゲーム・まとあて・さかな釣り・・・など９つのお店があり、みんなで店番をしたり、高学年の子どもが得点を書き込んだりするなど、自分の役割をしっかりと果たしながら、低学年までみんなが楽しめるように工夫していました。
　夏休みの楽しい思い出の１ページになったことでしょう・・