校長室の窓に千羽鶴が飾られています。この鶴は生涯学習ルームの折り紙教室の方々が一つ一つ折り紙をていねいに折って作り、千羽鶴にしたものです。
　よく見ると、鶴が天に向かって舞い上がっているような工夫もされています。とても立派な作品ですので、もし学校に寄られることがありましたら、校長室横にある千羽鶴の作品もぜひご覧になっていってください。
　

　今日の２・３時間目に、２年生の教室で「低学年における歯みがき指導」が行われました。教えてくださるのは、歯科衛生士の先生です！

　まず、どうしてむし歯ができてしまうのかをみんなで考えました。子どもたちは、自分なりに普段の生活をふり返りながら手をあげて発表していました。
　そして、むし歯ができていく仕組みについて学びました。「歯垢」という言葉を初めて知ったという子もいました。
　いろんな勉強をしたあとは、実際に歯垢を染めて歯みがきをしました。今までの歯みがきでは歯垢をきれいに磨き落とせていなかったことがよくわかったようでした。歯ブラシの持ち方や磨き方について詳しく教えていただきながら、歯みがき名人になろうとみんな頑張っていました！

　子どもの感想のなかには、「おうちに帰って、きょうだいに教えてあげる」と書いてくれている子もいました。ぜひ、どんな勉強をしたのかご家庭でも聞いてあげてください。きっと、歯みがき名人が教えてくれることでしょう！

　今学校では校種間連携という研修があり、小学校の先生が中学校や幼稚園へ行って勉強したり、中学校の先生が小学校へ来て勉強したりする機会があります。
　今日は、校種間連携研修で大正西中の先生が鶴町小に来られました。中学校では体育の先生ということで５年生と３年生の体育の授業を見学し、子ども達と一緒に給食も食べました。
　知っているようで知らないことが多い他の学校の様子。今日は鶴町小でいっぱいいろいろなことを勉強して中学校に戻られることだと思います。

　今日と２４日(木)の２回、大正警察の方に来ていただき１時間ずつ交通安全の話をしていただきます。警察の方には、交通安全の中でも、特に最近子ども達の事故が増えている『自転車の乗り方』についての話を中心にしていただく予定です。
　今日は３年・４年・５年の３学年です。２時間目の３年生の時間に見学させてもらいました。
　まずは簡単な質問から・・「自転車は歩道を走らなければいけない。○か×か」「自転車の二人乗りは〇か×か」　子ども達も、分かっているようで詳しく分かっていなかったり、分かっていても実際はできていないことは多いようでした。
　最後は実際に自転車に乗り、運動場に白線で引いた道路をルールを守って一人ずつ走って終わりました。

　続いて２年・４年・６年の写真を１枚ずつ載せます。