理科は「とじこめた空気や水の性質」についての学習に入りました。
導入で，大きなビニール袋に空気を入れ，押し合いをしたり，手で上にはねあげたり，枕にしたりして，その感触を確かめてみました。「やわらかい感じがする」「やわらかいけど，あるところまでいくとはねかえってくる感じ」と，大切なことに気づいている様子でした。
この後，いろいろな実験をしながら空気や水の性質について考えていきます。

　先週でプール水泳も終了し、運動場で遊ぶ子どもたちも多くなってきました。
　ドッジボール、鬼ごっこや遊具での遊びなどいろいろな活動をしています。

　体育の学習も運動場や体育館で行われ、正に「運動の秋」って感じです。
　
　まだまだ気温が高い日が続きますが、学校には「秋」が訪れています。　

　昨日はあいにくの悪天候でしたが、今日は待ちに待った晴天！
　１、２年生で、生活科でつくった船を浮かばせたり、進ませたりしました。
　プールの水が軽く波打っていたこともあって、思うように浮かばず、沈んでしまったり、一部がこわれてしまったりするなどのハプニングもありました。
　こわれてしまって補修もしながら、うちわであおいだり水を船に入れたりして遊びました。
「たおれるかと思ったけどすすんだで！」
「ちょっとだけすすんだ！」
「ちょっとあかん。」
「２５ｍいくかな〜。」
と言いながら、楽しい時間は過ぎていきました。

「おうちに帰ったら、お風呂でもう一度するねん！」
「家でもう一回、すすむように作りなおす！」
と帰っていった子もいます。
　
　子どもたちの夏がまた一つ過ぎていきました。

　リコーダーの練習で，高い方のミ・ファ・ソの練習をしています。高い方の音の場合，左手の親指をすこしずらすか，親指を少し立てるかのどちらかの方法で少しだけ空気をぬくことでその音を出します。これが最初はなかなか難しい技術です。また，一つの音を出すだけならできても，曲の流れの中で素早くその操作をすることが難しいです。しかし，これからもっとたくさんの曲を演奏するためには乗り越えなければならないところです。また，繰り返し練習していきます。

　今日の児童集会は「惑星ドリブル」を行いました。
　ルールは、縦割り班で手をつないで円を作り、円の中に入れたボールを班のみんなでドリブルしながらゴールを目指すというものです。
　手が離れると反則になります。
　第1回戦は、ボール1個で行いました。どのチームも、上手にボールをコントロールしていました。
　ところが、2回戦でボールが2個になった途端、ボールのコントロールが上手くいかなくなり、いつの間にかボール3個でやっていたり、ボールが円の外に転がっていって手を放して反則になったりと、手こずっていました。