７月に入りました。梅雨ですので仕方ありませんが、いいお天気に恵まれず少し寒い中での水泳学習が続いていましたが、久しぶりに太陽が照りつける中での水泳学習となりました。キラキラ輝く水面を見ながら、子どもたちもうれしそうに泳いでいます。４年生の学習は、泳力別に３つのコースに分けて、クロールの授業を進めています。息継ぎが苦手な子、フォームがうまくいかない子など一人一人の課題が克服できるよう工夫しています。９月に学習が終わるころ、みんなが自分のめあてを達成できるよう支援していきたいと思います。

　1年生の子どもたちが育てている、朝顔がきれいに咲きました。「水は毎日あげなあかん！」とばかりに、雨の日も水をあげている子どももいました。「ちょっと水をやりすぎかな？」と思う子もいたりしますが、毎日毎日、こつこつとていねいに水をやり、大切に育てています。それだけにうれしさも２倍、３倍です。うれしそうに「先生！見て！咲いたよ！」と声をかけてくれます。これから、もっともっと美しく咲いてくれることでしょう。みんな楽しみにしています。
　ところで、「朝顔」の季語はどの季節かご存知ですか？　夏ではなく「秋」なんです。

　１・２年の外国語学習がありました。バレンティーノ先生の楽しい授業です。授業は、英語オンリーで進められていきます。少々わからないところがあっても、バレンティーノ先生が、表情豊かに、そしてジェスチャーを交えながら進めてくださるので、低学年の子どもたちもノリノリです。あっという間の1時間。最後は、ハイタッチで終わりました。See　you　next　week.来週もよろしくお願いします。

　今日は、１・２・３・６年が外国の文化にふれる時間をもちました。1年生は「韓国・朝鮮の遊び」を、2年生は「はり絵」、3年生は「民族衣装」、そして6年生は「食文化」をテーマに取り組みました。子どもたちの発達段階に合わせて、今年も学年によって取り組み内容を工夫しました。
　この取り組みを通して、子どもたちが今まで以上にものの見方や考え方を深め、他国の文化に親しみ、お互いを尊重し合えるようになっていけると思います。今回の実践にいろいろお力をお貸しいただいた方々に、この場を借りてお礼申しあげます。ありがとうございました。

　本校では、国際理解教育の一つとして、「外国（韓国・朝鮮・中国など）の文化にふれる会」を実施しています。「いろいろな国の人々が共に生きていくことができる社会の実現に向け、国際友好の精神を育てる。」ことを目標に掲げて取り組んでいます。5年生の子どもたちは、韓国・朝鮮の楽器（チャンゴやケンガリ、チンなど)に実際にふれ、演奏しました。また、ハングルについて学んでいるのは、4年生です。いろいろな文化にふれることを通して、自分も友だちも大切にする気持ちを育てていきたいと考えています。明日は、他学年で実施する予定です。