１年１組が給食をのこさず食べて、調理員さんから『給食完食証』をもらっている様子です。
　賞状をもらって、嬉しそうな子供たち。また次ももらえるように「また、たくさん食べる〜」とやる気まんまんでした。ちなみに今日の給食（カレーライス）も、もちろん完食でした。

今日の献立は、
●　冬野菜のカレーライス
●　ブロッコリーのサラダ
●　みかん
●　牛乳

　この日は、作文の学習に取り組みました。１年生に、「○○について書きましょう」だけの指示では、なかなか書き出せません。
　そこで、学習発表会の群読の発表の際しておこなった「おにぎり作り」について、子どもたちと話し合いながら、学習を進めました。
　画用紙やうちわなどで作ったおにぎりについて、「どのようにして作っていったのか」を思い出し、下書き用のワークシートに書き込んでいきます。思い出すままに書いていきますので、作った順序は実際とは違っています。
　全部書いてから、書いたことを読みながら、作った手順を思い出して、数字を書き込んでいきます。
　最後に、このワークシートを使って清書をします。教科書の「つなぎ言葉の例」も参考にしながら、仕上げました。

今日の献立は、
●　みそラーメン
●　きゅうりの辛みづけ
●　焼きさつまいもの甘みつかけ
●　パン
●　牛乳
今日のコッペパンには、バターがつきました。

　今日の児童朝会では校長先生から３つのお話がありました。
　
１つ目は日が暮れるのが早くなったので、放課後の遊びのときに気を付けてほしいというお話でした。もし、不審者にあったときは『いかのおすし』（いかない・のらない・おおごえをだす・すぐにげる・しらせる）を思い出そうという話でした。
　２つ目は今日が『国際ボランティアデー』ということで、たとえばろうかに落ちているゴミを拾ったり、靴が乱れていたらなおしたりと、できることをする意識をもち、行動することから始めてほしいというお話でした。
　３つ目は寒くなってきたけれど、運動場でたくさん遊び、寒さに負けない体をつくってほしいという話でした。