保護者、地域の皆さまには、平素より本校の教育活動に心温まるご理解ご協力をいただきありがとうございます。学校では、子どもたちの健やかな成長に向けて、教育活動に全力で取り組んでまいります。どうぞよろしくお願いいたします。
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6年 ピース大阪・大阪歴史博物館(その2)

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ピース大阪での見学の後はお弁当を食べました。12月ということもあり、厳しい寒さも心配されましたが、暖かい日差しのもとお昼の時間を過ごすことができました。

そして、午後からは大阪歴史博物館でさらに歴史の学習を深める活動に取り組みました。館内では、展示物を見学するだけでなく、発掘体験などを模した実際に触ることができるものもあり、いろいろな発見がありました。小学校生活最後の社会見学としてふさわしい、有意義なものにすることができたようです。

6年 ピース大阪・大阪歴史博物館(その1)

今日は6年生がピース大阪と大阪歴史博物館に社会見学へ行きました。

ピース大阪では各階で展示内容が異なり、順番にフロアを巡りながら見学をしました。展示物の中には、社会科の学習で学んだこともあれば、さらに踏み込んだ内容も展示されており、今まで知らなかった・気づかなかったことに驚きを感じている児童も多いようでした。
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12/1 児童集会

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今日の児童集会は、たてわり班で「まちがいさがしゲーム」でした。
集会委員会の人たちの動きを見て間違いを見つけるというものでした。簡単なまちがいから、難しいまちがいまで、様々な工夫がされていました。

みなさんは、この画像から間違いを7つ見つけることができるでしょうか?

4年 体育

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4年生は体育のポートボールの学習で、学年全体でポートボール大会を行いました。
各クラスそれぞれのチームは、この日に向けてたくさんの練習をしてきました。
トーナメント形式で行っているので、子どもたちも熱い気持ちで試合に取り組んでいます。応援している人たちは、自分たちのクラスのチームに勝って欲しいと心を一つにして声を出していました。

結果はまだ出ていないので、次週に優勝チームが決まります。

4年 理科

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4年生は、理科の学習で「ものの温度と体積」をしています。
熱いお湯にスポンジを詰めたビンを入れて温める実験と、試験管の先にせっけんのまくを作り、それを温めるとどうなるのかという実験を行いました。

子どもたちからは、
・スポンジが飛んでいく
・せっけんのまくがやぶれる
など様々な予想がでてきました。

1つ目の実験では、スポンジが勢いよく飛んでいきました。みんなの予想通りでした。
2つ目の実験では、せっけんのまくがプクッと膨れ上がりました。
次回の学習では、どうしてこのような結果になったのかを、実験を通して学習していきます。

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