問題作りをしました。

今日は、問題を出す人が、ヒントを一つ言って、
答える人が、質問をします。

Ｗｈａｔ　ｔｉｍｅ　ｄｏ　ｙｏｕ〜？

の学習をしています。

先生が、見本をしています。

質問する人と、答える人に分かれて、
お互いに練習しました。

野球型の球技をしています。
何回か体育で行うことで、ルールもだんだんとわかってきました。

反比例の学習を進めています。

２つの数量の変化を見て、比例か？反比例か？を区別できるようになると、
問題もどんどん解いていくことができます。

工場について学習をしています。
工場で作られるものは多くの地域から仕入れます。
また、工場で生産されたものは、多くの地域に運ばれます。
大阪市にある工場と、ほかの地域はいろいろな面でつながっていることを学習しています。