昼休み、多目的室でたてわり班長会議が行われました。赤・緑・黄・青の各グループに12班ずつありますので、計48人の班長が集まりました。

25日（火）と26日（水）の朝に行われるたてわり集会で、各班、12月に行うときわのつどい（児童会活動）で出したいお店を決めます。その説明・事前準備のための会議でした。

班長のみなさん、班のメンバーをうまくリードしてあげてくださいね。

４時間目、子どもたちは、「わたしのせいじゃない」という教材（外国の絵本）をもとに考えていました。『責任』について考える学習です。

「わたしのせいじゃない」は、いじめについて取り上げた話です。14人の子どもたちが、その前で泣いている子どもに対してつぶやきます。

ぼくはしらない
見ているだけだった
はじめたのはわたしじゃない
その子がかわってるんだ
みんなたたいたんだもの

わたしのせいじゃない

３時間目、運動場の土の山で、理科の実験をしている子どもたちです。「流れる水のはたらき」の学習ですね。

土の山に、曲がりくねった川をイメージした溝を掘ります。曲がっているところには、その内側と外側に小旗を立てます。そこに水を流して、流れる水のはたらきを見ようというわけです。

３時間目、２年５組が多目的室で国語の学習をしていました。「詩の音読」がテーマです。『空に ぐうんと 手を のばせ』という詩を、グループごとに工夫して音読するという活動でした。

グループごとで話し合い、練習をした後、発表会です。声の出し方やリズムに加えて、身ぶりや音の工夫もしていましたね。とあるグループが使っていたタンバリンの音は、いいアクセントになっていました！

教育実習生の研究授業、最後は１年１組のＵ先生です。算数でたしざんの学習をしていました。

【もんだい】
たろうさんは りんごを７こ、みかさんは りんごを４こ もっています。ぜんぶで なんこですか。

「合わせるから、たし算！」「７＋４！」「10個よりも多くなりそう。」と、式を立て、答えの見通しをもった子どもたち。