6年生が大阪歴史博物館へ見学に行きました。
行きは歩いて、大阪城付近の砲兵工廠跡に立ち寄り、身近に残る歴史を感じてきました。

ユニークな形の建物です。作品搬入用の大型エレベーターに乗せてもらい、中へ入りました。学年全員が余裕で乗れましたよ！

4年生の教室をのぞいてみると…

タブレットで何をしているのか…？
タイムをはかっているのはなぜ？
そして、これは何の台本？

見ただけでは何をしているのかわかりませんが、これもどうやら学習発表会に向けた準備のようです。
みんな楽しみながら取り組んでいました。

世間は11月11日の「シェアハピ？」の日に向けて盛り上がりを見せていますが（ほんまか？）、ひがみやブラザーズ＆ガールズは19日の学習発表会にむけて、準備と練習で盛り上がっています。

はっぴ(法被)を作っているのは2年生です。
さて、どんな発表になるのでしょう？

本校のトイレは、使用するときスリッパに履き替えます。
トイレを使った後は、スリッパを整えるよう指導しています。
後で使う人が気持ちよく使えるように…。

いつもきれいにそろっていればいいのですが、そろっていないトイレも見かけるのが現状です。指導が行き届いているのが理想ですが、なかなか難しいです。
どうすればスリッパをそろえられるようになるんだろう？と思って、ネットで調べてみると、結構たくさんの学校の、トイレのスリッパを整える実践を見ることができます。
これだけ多くの記事があるということは、どの学校でもスリッパをそろえられるようになるのは課題なのかもしれません。
どんなふうに指導しているんだろう？と、気になりながら見てみましたが、やはり指導を粘り強く続けていくことが大切なのだと感じました。
子どもたちがすすんでスリッパをそろえたくなるように、粘り強く指導していきます(^_^;)

6年生が卒業アルバムの写真撮影をしました。今日は個人写真と委員会活動の写真を撮影しました。個人写真はこんなふうにして撮っています。

この写真が、小学校の思い出として残っていくんですね。
何年後、何十年後にこの写真を見たとき、どんなことを思うのでしょう…？