「かさこじぞう」
の学習を進めています。

今ではつかわれなくなったものを、今風に置き換えて、言葉の意味を想像していきます。

登場人物の心情を考えるために、大切な文にサイドラインを引いています。

物語文の学習です。
「はりねずみと金貨」
です。登場人物の心情の変化を考えるのに、
今回は、「内心語」を使います。
本文から「内心語」を見つけ出し、登場人物の心情に迫る取り組みをしています。

言葉にしない言葉、言葉にできない言葉。
場面の移り変わりを考慮しながらよんでいくと、登場人物の気持ちも理解できるようになります。

１年生で自然数を学習します。
３年生になって、小数を学習し、今は分数を学習しています。

簡単なようですが、分数の概念に慣れるまでは、なかなか大変です。
一つ一つをしっかりと学習している３年生です。

伝記の学習です。
５年生では、手塚治虫について学んでいます。

なわとび週間も終わりましたが、なわとびの挑戦を続けています。
４年生にもなると、いろいろな技ができるようになります。回数を増やしていくことへの挑戦です。