かつおのガーリックマヨネーズ焼き、マカロニと野菜のスープ、カリフラワーのサラダ、黒糖パン、牛乳
マカロニと野菜のスープに入っているマカロニは、アルファベット型のマカロニです。
サラダに使用しているカリフラワーは、蕾(つぼみ)が集まったものです。カリフラワーは、１１月〜３月頃が最もおいしい旬の時期なので、給食でも11月〜３月に使用します。

　児童集会で、新聞委員会が○×クイズをしました。普段の活動の様子や五条小学校の出来事をクイズにしました。なかよし班で楽しく考え、答えをだしていました。

　11月４日（金）には児童集会で、９日（水）にはクレオ大阪で、合唱曲『かけがえのないこと』（２部合唱）・合奏曲『ヒカレ』を発表しました。
　合唱では、美しい頭声発声で、言葉ひとつひとつを大切に、心にそっと語りかけてくるように歌うことができました。
　合奏では、楽器の持つ美しい音色を意識しながら、夢や希望・輝く未来が思い浮かぶような曲想を奏でることができました。
　どの小学校の演奏にも子どもたちの思いが感じられ、子どもたちの気持ちがひとつの音となって心に響いてくる、心地よいひとときとなりました。

　図書館コーディネーターの方による、図鑑の使い方を指導していただきました。名前のわからない生物は「もくじ」を手掛かりに、名前のわかっている生物は「さくいん」を手掛かりに調べることを教えてもらいました。
　子どもたちは、図鑑を手にし調べ始めると、身近に飼っている動物を調べてみたり、体長４ｃｍという記述を見て、ものさしを出し実際の大きさを確認したり、夢中になっていろいろな生物について調べていました。
　つぎは、国語科の「ビーバーの大工事」の学習で、図鑑から生物のひみつを見つけ出し、生物クイズを作る学習に発展していく予定です。

さごしのおろしじょうゆかけ、けんちん汁、はくさいのおひたし、ごはん、牛乳
けんちん汁は、だいこん、にんじん、ごぼう、さといも、こんにゃく、とうふなどをごま油で炒めて、だし汁を加えて煮こみ、最後にしょうゆで味つけしたすまし汁です。
由来には、２つの説があるといわれています。
ひとつは、中国の巻繊（けんちん）という料理がルーツで、せん切りにした野菜を油で炒めて、とうふをくずして加え、味つけした生地を湯葉で巻いた料理です。もう一つは、鎌倉の建長寺の修行僧が、崩れた豆腐と野菜を煮込んで作った「建長汁」がなまって「けんちん汁」になったという説です。
給食では、さといも、とうふ、うすあげ、れんこん、にんじん、白ネギを使いました。