生活科の学習の様子です。育てているミニトマトの観察をしました。実が赤く色づいている子もいます。

書写の学習の様子です。６年生は「ひまわり」という字を書きました。「わ」の終筆から「り」の始筆へと、文字と文字のつながりを意識しながら、集中して書くことができました。

理科の学習の様子です。風やゴムの力で動く車を使って、風の強さやゴムを伸ばす長さによって、ものを動かすはたらきがどのように変わるのかを調べました。

班で協力して、初めての理科の実験に取り組んでいました。

理科の学習の様子です。学校で育てているメダカが卵を産んだため、顕微鏡をつかって観察をしました。観察中に孵化した学級もありました。

書写の学習の様子です。３年生から毛筆の学習が始まりました。
この日は、「二」という漢字を書きました。始筆と終筆に気を付けて集中して書くことができました。