たてわり班（学年をまたいだ班割り）で活動する児童会活動「ときわのつどい」が、３日（土）に行われました。

児童会とたてわり班の班長・副班長が中心となって計画を立て始めたのが、今から１ヶ月半前。すべてはこの日のために…。

１年生のみなさん、初めての「ときわのつどい」はどうでしたか？ ６年生のみなさん、最後の「ときわのつどい」でしたが、自分たちが楽しむことはもちろん、下級生をうまくリードすることはできましたか？

３時間目、算数の学習で、三角形の面積の求め方を考えていました。

三角形を２つに切って動かしたり、複数の三角形を組み合わせたりして、長方形・正方形にすれば、面積を求められそうだということに気づいた子どもたち。手がたくさん挙がっていました。

４,５時間目の家庭科室。ごはんの炊き方を学んでいました。

炊き方の基礎知識を学んだ後、中の様子が見えるガラス鍋で試し炊きです。班の人数分の米を、手早く研いでいきます。そして、吸水。30分以上吸水させるということで、火にかけるのは５時間目ということになりました。

５時間目、吸水後の米の様子を見ると、白っぽくなって、ふくらんでいました。芯のないふっくらしたおいしいごはんが炊けそうです。

３時間目、講堂での体育。跳び箱運動の「かかえこみ跳び」に取り組んでいました。

グループで協力しながらの学習です。見ている子は、「踏み切り」を見る子、「着手」を見る子、「突き放し」を見る…というふうに、見るポイントを絞ってチェックし、アドバイスをしていました。

５時間目、１年４,５組で、教員対象の参観授業（教員の研修）が行われました。他のクラスは４時間授業で下校しましたが、この２クラスだけ５時間目も授業を行いました。今年度の本校の研究教科である、外国語活動の授業です。

「英語を聞いたり、伝えたりすることで、外国語に慣れ親しむこと」が、この時間の目標です。♪Hello song（ハローソング）を振りつきで元気に歌った後、動物の英単語を使ったゲームにチャレンジです。

英単語の発音を学習するときには、C-NETのＪ先生が特別出演！