「♪ Ａ　Ｂ　Ｃ…… ♪」と軽やかなリズムにのって発音しています。

１回終わるごとに「もっと早くして」という声が聞かれ、学習を楽しん
でいる様子が伝わってきます。

２年生の教室をのぞいてみました。
きょうは、リズムにのってアルファベットの発音練習を
していました。

運動委員会の活動の様子です。
ミニオリンピックの進行がスムーズにできるように準備物の確認をしたり、必要な役割を考えて分担したりしていました。

４年生の理科「空気と水」の実験第二弾です。
前回は空気の力で、スポンジを飛ばしていました。今回は、水の力を利用した水鉄砲をしました。
どのように押したら、遠くに飛ぶのか。
どのように押したら、勢いよく飛ぶのか。
自分たちで疑問をもちながら学習に取り組んでいました。

画用紙の４つの辺に２カ所ずつ印をつけました。

好きな色を選び、クレパスで点から点へくねくねカクカクしながら
散歩をしました。約束は、大きくかこうです。

仕上がった面をていねいに塗りこみ作品を仕上げました。