６年生が国立文楽劇場へ文楽鑑賞に行きました。

劇場では、江戸時代から伝わる文楽の歴史や、太夫、三味線弾き、人形などの説明について学んだあと、「夏祭浪花鏡（なつまつりなにわかがみ）」を鑑賞しました。児童にとって難しいところもありましたが、教科書だけではなかなか読み取ることができない伝統芸能に触れることは良い経験となりました。

集会委員会による児童集会のあと、全校遠足のオリエンテーリングで上位３位チームが表彰されました.
今回のオリエンテーリングで良い成績を残すために、学校のことを事前に調べている人もいました。

６年生にとっては最後になりますが、１〜５年生は来年もチャンスがあるので次回表彰を目指してがんばってほしいです。

４年生は栄養指導で「野菜を食べよう」という学習をしました。
子どもたちは、色のこい野菜と色のうすい野菜にそれぞれ分けて、１日にどれだけ食べればよいのかを知りました。色のこい野菜は１００g、うすい野菜は２００gです。
実際の量を見た子どもたちは「え〜っ」という声をあげていました。
その後は、どのように調理したらこの量の野菜が食べやすいかを考えました。
子どもたちも、さっそく野菜を食べようと意気込んでいました。

国語科の「一つの言葉から」の学習で詩を作りました。

友だち・学校・夏休みなど身の回りの言葉を一つ選び、
その言葉から連想される言葉をつぎつぎに書き続けて
いきます。

その中から、心に残る言葉を選び詩にまとめました。

６年生は、「栄養バランスを考えて食べましょう」という課題で指導を
受けました。

まずは、ウインナー・カレー・ごはん・ホウレンソウのお浸し・りんご
などのメニューの中から食べたい物を自由に組み合わせました。

次に、自分の考えた献立などを主食・主菜・副菜・その他に分けました。

そうして、バランスのよい献立の組み合わせ方やそれぞれの量についても
考慮して、これからの食生活について考えていくよう教えていただきました。