☆彡本日より3日間(27日まで)は、前期の個人懇談会です。お忙しい中ですが、どうぞよろしくお願いします☆彡

素敵なお話がいっぱい!その1

 今日はお話玉手箱が開かれました!今年度最後のお話玉手箱ということもあり、子どもたちはとてもわくわくした様子で、時間が来るのを待っていました!
 今回は6つのお話や絵本を読み聞かせていただきました。
 
まずは、2組の様子と共に3冊紹介させていただきます!
 『さるとかに』は、お母さんをうしなったカニの子どもたちがサルに仕返しをするお話です。じっと耳を傾けてお話を聞くことができました。
 『あらまっ!』は、孫を寝かしつけようとするおばあちゃんが、孫のためにがんばるお話です。おもしろい展開にたくさん笑顔がこぼれました!
 『みみのはなし』では、耳はなぜあるのか、どんな機能を持っているのか等を学ぶことができました。

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はじめようタブレット!

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 今日はベネッセからゲストティーチャーを招いてタブレットの使い方について教えていただきました。
子どもたちは自分の撮った写真にお絵かきしてアレンジを加えていました。とても楽しそうに描き加えていたのが印象的です。
今後、授業でもタブレットを使っていきたいと思います。

六年生になる自分に送る字を選ぼう!

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 国語科では「六年生になる自分に送る字を選ぼう!」ということで1人1文字漢字を選びました。
その字の成り立ちや意味、なぜその字を選ぶきっかけとなるエピソードなどを書き進めています。
 完成した文章は17日(金)の学習参観で発表しますので是非お越しください。

うれしいな〜、リコーダーだ!

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 3年生では音楽科で新たにリコーダーを使います。以前注文された方のお子さんにリコーダーを渡しました。真新しいリコーダーを手にした子ども達。さっそくリコーダーの穴を押さえるなど、うれしそうに吹く格好をしていました。
 お兄さんやお姉さんからリコーダーを譲り受ける人もいます。どの子ども達にとっても大切で大好きなリコーダー。今から楽しそうに吹く姿が目に浮かびます。

紙芝居を読もう!

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 図書の時間には、子どもたちがグループになって紙芝居を読み聞かせるという活動を行っています。
 今回も、とっても上手に読み聞かせを行ってくれました!一つ一つのセリフを、感情を込めて読んでくれました!国語の学習で音読をしている成果が発揮されています!
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
2/15 代表委員会
2/16 交流給食(予備日)
朝鮮子ども会料理会
ハムケモクチャ(1-1)
2/17 学習参観・懇談会
読書ノート〆切
PTA実行委員会
2/20 クラブ活動・クラブ活動見学会
なかよし班遊び(〜23日)
2/21 オキナワ研(料理会)
クラブ発表週間(〜24日)