午後からは、ワークシート「たんけんラリー」を持って、班に分かれて館内の展示場の見学と体験です。
　科学館の４階「宇宙とその発見」では、「ノーベル賞と大阪」のコーナー【写真左】を熱心に見て、３階「身近に化学」では、人が作るにおいの所でいろいろな香りを楽しみました。２階「親子で科学」では、鏡に囲まれた「何人にみえる？」【写真中】などで科学の世界にふれることができました。１階「電気とエネルギー」では、ジョギング発電【写真右】で、走って発電体験をしました。今日はとても充実した一日でした。

　２月１日(水)、４年生の40名は、中之島にある「大阪市立科学館」へ社会見学に行きました。予定より早く到着したので、先に玄関前で集合写真【写真左】を撮影しました。
　午前中はプラネタリウム【写真中】で、小学生向けの「学習投影」をしてもらい、太陽の動きやオリオン座を中心とした冬の夜空に輝く星を観察しました。12時に多目的室で昼食【写真右】をいただきました。午後からは、館内の展示場の見学・体験です。

　２月１日(水)、早いもので月が変わり、２月になりました。２月のことを、英語ではFEBRUARY(フェブラリィ)、ドイツ語ではFEBRUAR(フェブルアー)、日本では「如月(きさらぎ)」といいます。「如月」とは、寒くて着物を重ね着する意味で「衣更着(きさらぎ)」からついたといわれています。日本書紀(720年)には、「きさらぎの 始めに至りて 氷をくばる」とあって、奈良時代には使われていました。
　今週は「節分(2/3)」という日と「立春(2/4)」という日があります。「節分」は「季節が分かれる」と書き、節分までが冬。節分の次の日が春になる日「立春」ということになります。新しい春がやってきます。厳しい寒さを乗り越え、それぞれの春に向かっていきましょう。

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　１月31日(火)５限、４年生は来たる「２分の１成人式」にあたって、ゲストティーチャーとして校長先生に来ていただいて学習をしました。
　児童朝会や式ではいつも、校長先生という立場で講話をしていただいていますが、今日は祖父という立場から、孫に伝えたいことを語っていただきました。８人おられるお孫さんのうち、みんなと同じ４年生のお孫さんが生まれた時の話、心臓に障がいがあり大手術をしたお孫さんの話、昨年の夏休みに２人のお孫さんと広島の原爆資料館へ行った時の話をしていただきました。「命の大切さや平和の尊さ」について、お孫さんの写真を流しながら、お話をしていただきました。

　１月30日(月)２限、５年生は音楽室で「クラッピング ファンタジー第４番」の曲を、「リズムを打とう」という音楽の授業でした。
　今日の５年生は、「かぜ様疾患等」により10名が欠席していましたが、先生の弾くピアノに合わせて、手拍子１と２に分れて練習をしました。その後、オルガンと手拍子に分れて班ごとで練習を重ねました。次の音楽の時間は、班ごとで発表をする予定です。旋律の美しさを味わいながら、演奏しましょう。