ふれあいわくわくランド(3)ふれあいわくわくランド(2)ふれあいわくわくランド(1)子どもたちは、店の役割やたてわり班で回る活動の両方を、存分に楽しむことができたようです。 ルール説明や勧誘をする声も徐々に大きくなり、表情もよいものでした。 また、受付・ルール説明、準備や片付けなども最後まで責任をもって臨むことができました。 ふれあいわくわくランド準備(2)ふれあいわくわくランド準備各クラスでは、一人でも多くのお友達、幼稚園の子どもさん、お家の方に来てもらおうとお店の準備を熱心に取り組んでいます。 また、たてわり班の友達となかよく回り、楽しい時間を過ごせるようにと願っています。 |
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