台風の接近が遅いためでしょうか？　雨も降らず、今日も予定通り運動会の練習ができました。まずは応援団から。応援団はダンスだけでなく、演武も披露します。1拍子、2拍子、3・3・7拍子など、団長を中心に大きな声でみんなを盛り上げていく大切な役目を担ってくれています。朝練はもちろん、昼休みや放課後もがんばってくれています。来週から、運動場でも練習を開始する予定です。次は、3年生。「まわれ！風車！」で長い棒を持って、3人で走ります。途中走りながら回るのでチームワークが大切です。赤が勝つか、白が勝つか？　当日のお楽しみです。最後に、4年生。単に足が速いだけでは勝てません。途中、両足を袋に入れてジャンプしたり、ハードルをまたいだり…。まさしく野を越え山を越えです。だれが勝つのかは、最後までわかりません。
　というわけで、明日から3日間のお休みになります。ご家庭でも、健康と安全に気をつけていただき、火曜日、また元気に登校してくださいね。

　台風の接近またそれによる秋雨前線への刺激が、お天気を不安定にしています。でも、今のところ思った以上に、運動場で運動会の練習ができています。来週は休日もありますし、台風が近づいておりお天気がちょっと心配ですが…。
　さて、1年生のダンスも上手になってきました。今日も運動場で元気に表現してくれています。1年生は得です。だって、何をしてもかわいいですからね。それから、5年生。綱引きの競技のようすです。当日はもっと迫力のある競技になることと思います。「オーエス！」の声援、よろしくお願いします。最後に、応援団。これはダンスの練習風景です。振り付けも自分たちで考え、練習しています。まだまだ不十分なところもありますが、4年生から6年生まで、しっかり声かけ合って練習しています。それにしても、今の子たちはダンスがうまいです。リズム感がいいですね。うらやましい限りです。応援風景もまたご報告します。お楽しみに！

　2年生の子どもたちが、どろ団子を作った「雨上がりの楽しみ」を先日お知らせしました。運動場で作った、あのどろ団子のお話です。今日、その体験を活用して、低学年理科の授業「これが土だ！」という学習が行われました。泥水から取り出した土や残った水の中にある土を見たりさわったりしながら、土の粒の大きさやその様子について、子どもたちが自分の考えを表現する学習です。2年生なりにいろいろな実験方法を考え、作業を進めていきます。「網を使えばもっと土を取り出せるよ。」「ガーゼを使おうよ。」などなど…。グループで協力して実験を進めていきます。中には大切な泥水をこぼしてしまったり、うまくいかないため実験方法を変更したり…。子どもたちなりに考えて取り組んでいます。これが、科学的な思考の育成につながるのですね。これからも主体的に学習に取り組む子どもを育てることを大切にしていきたいと思います。

　夏休みの終わりに管理作業員さんが製作し完成した、「洗い場の屋根」のご報告がようやくできました。なかなか雨が降らず、降ってもありがたみの感じることができるであろう手洗いの時間にはやんでいたことが多く、お知らせすることができませんでした。でも、とうとうその時がきました。ちょっと降り過ぎの感もあった一日ですが、給食の前や体育の後の手洗いでみんな助かっていました。これからも大切に使用していきたいと思います。
　ただし…。雨が降っている中、最初に屋根を出す担当者は、びしょびしょになってしまったことも一応ご報告しておきます。

　今日は、1・2年生の練習風景をお伝えします。「個人走」、いわゆる「かけっこ」です。1年生は、まっすぐ。それが2年生になると、トラックを使ってカーブも走るようになります。自分の順番を待つときの緊張感。そして、「位置について！」の声を聞いたときのドキドキ感。みなさんも思い出すのではないでしょうか。当日はどんなドラマが待っているのでしょうか？　楽しみですね。(写真左1年　右2年）