今年の夏休みも、たくさんの子どもたちが自由研究に取り組み、「学生科学賞」に応募してくれました。これは、府内の4年生以上の子どもが、理科学習に関する研究論文や記録ノート、製作物などを応募するものです。身近にある自然事象の中から、疑問に思ったことや調べてみたいことをまとめています。たとえば、雲や空のようすを時間を追って写真に撮り、その変化を調べた子や、バナナが時間がたつとどう変色していくかをていねいに観察した子、などなど…。子どもらしい発想で、でも予想を立てて、疑問を解決していくための観察や実験を行い、わかったことをまとめていくという問題解決学習の思考を大切にしながら取り組んでいました。時間もかかるだろうし、準備もたいへんだったと思います。でも、普段できないことに取り組むことができるのが夏休み。きっと、大きな成果をつかんでくれたことと思います。提出してくれたみなさん！　たいへんよくできました。花マルです！

　本校の水泳学習が、本日で終了しました。学校では、「プール納め」と呼んでいます。6月から始まった水泳学習。事前の準備や救命救急講習会等を実施しながら臨んだ水泳学習。けがや事故なく、無事終了することができました。本当によかった思います。指導者の安全面への配慮はもちろんですが、やはり子どもたちがしっかりとルールを守り、指導者の指示をよく聞き、学習に取り組んだ結果だと思っています。また、水泳カードに毎回印鑑を押すなど、ご家庭の協力もあったからです。本当にありがとうございました。もちろん授業ですから、子どもたちの泳力もずいぶん伸びました。夏休み中の特練に参加して泳力をのばした子もいます。やっぱり子どもたちがそれぞれめあてを持って、それに向けて努力を続けたからです。自信を持って、また来年に備えてほしいと思います。
　さぁ、これからは運動会に向けて、またしっかり練習していきたいと思います。暑い日がまだまだ続くことが予想されます。学校としては、健康と安全面に気をつけて進めていきます。ご家庭でも、水筒や汗ふきタオルなどのご準備のご協力をよろしくお願いします。

　みなさんのスマホや携帯にも連絡があったとことでしょう。緊急速報メールやエリアメールからの「訓練緊急地震速報」のことです。本校では、この防災行政無線（野外設置スピーカー）の放送に合わせて、避難訓練を実施しました。地震並びに津波発生時に、安全な避難行動がとれるようにするためです。各教室での事前指導で、避難するときの約束を確認します。姿勢を低くし、頭や体を守り、ゆれがおさまるまでじっとすることを指導しています。防災無線をよく聞き、避難指示に従って、実際に机の下に体を隠し運動場へ避難します。「お・は・し」（おさない・はしらない・しゃべらない）の約束を守って、避難できました。訓練でできないことは、本番ではできないことを、しっかり考えて行動できました。その後、津波の発生を想定し、全員校舎の3階以上に避難しました。最後に校長先生のお話を聞いて終わりました。
　今年の夏は、台風が次々と発生し、多大な被害を残しています。これからも発生することが予想されます。ご家庭でも、いつ起こるかわからない災害に対して、お子様といろいろお話していただければと思います。

　5年生を対象に、「非行防止教室」がありました。少年サポートセンターから講師の方に来ていただき、お話をしていただきました。サポートセンターは、大阪府・府警察本部・府教育委員会が連携して、非行防止活動や子どもたちの健全育成をの活動を行っている機関です。「ルールを守ることの大切さを」を中心に、犯罪を犯すとどうなるかだけでなく、犯罪に巻き込まれないための学習を実施していただきました。ペープサートやクイズを織り込みながら授業は進み、子どもたちも最後まで真剣に参加していました。これを機会に、もう一度「ルールを守ることの大切さ」をしっかり身につけてほしいと思います。

　学校の校舎に、そして運動場に、子どもたちの元気な声が戻ってきました。今日は、始業式。みんな元気に登校しました。「先生！　おはよう。」「夏休み、こんなところへ家族で行ったよ。」、そんな楽しそうな声が聞こえてきます。式の間も、校長先生のお話をしっかり聞くことができていました。1学期よりも成長した姿を見ることができ、先生方からほめられていました。2学期は、1年の中でも一番多くのことが経験できる学期です。自分のめあてに向かって努力を続ける力を身につけられるよう、支援していきたいと考えています。　
　今日は、いいスタートがきれました。