冬場の体力作りの一環として、昨年の11月から縄跳びをしたりしてきました。そして、１月下旬からは全校駆け足に取り組んできました。その成果を検証するために、５・６年生が、昨年６月の新体力テストの時に実施したシャトルラン（20ｍを音楽に合わせて何往復できるかを測定する種目）に再び挑戦しました。その結果は…。
　どのクラス（欠席者の多いクラスではまだ実施できていません）の平均回数も、確かな伸び（学級Ａ；51回→66回　学級Ｂ；49回→60回　学級Ｃ；45回→51回）を確認することができました。６月と比較して、体格がよくなり、自然と体力が向上した部分もあるでしょうが、それだけではこれほどの伸びを達成することはできなかったと思います。このことから、11月から行ってきた体力作りは、一定の成果があったと考えられます。
　今後も、今回のシャトルランの結果を分析して、矢田東の子ども達の体力向上を目指し、さらなる取り組みを行っていきたいと思います。

　とうとう最後の学習参観の日がやってきました。朝から「先生、緊張する〜！」とそわそわ気味の子ども達。発表に向けて、担任からアドバイスを受け、何度も読む練習をしてきました。その練習の成果は？
　５時間目が始まると、さらに緊張の度合いが高まったようでした。たくさんの友達、お家の人が見ている中で、一人教卓の前に立ち、「３年生に向けてがんばりたいこと」をテーマに発表しました。「習字をがんばりたいです。」「リコーダーをがんばりたいです。」など、自分の思いをがんばって発表しました。
　２カ月もしないうちに、子ども達は３年生に進級します。今日発表したことを実現することができるように、励ましていきたいと思います。

　今日は、本年度最後の学習参観・懇談会が行われました。幾分寒さが和らいだとはいえ、足元の悪い中、多くの方にご来校いただきました。子ども達にとって、大きな励みになりました。ありがとうございました。
　どの学年も、最後ということで、この１年間で学習したことのまとめや成果、これからのことなどを中心に発表しているところを参観していただきました。友達やお家の方など、多くの人の前での発表でしたので緊張したと思いますが、聞いている人が聞き取りやすく、自分の思いが伝わりやすいように工夫して発表していました。
　昨年の４月に第１回学習参観（１年生は給食参観でした）が行われましたが、その時と比べて、友達と協力して学習に取り組めるようになった、堂々と発表することができるようになった、集中して取り組むことができるようになったなど、成長のあとが見られたと思います。
　今年度も何度か学習参観や懇談会を行いましたが、その都度、ご多用の中、子ども達を見守り、励ますために、多数ご来校いただきました。お礼をお伝えするとともに、来年度もよろしくお願いします。

４〜６年生の学習の様子です。
　４年生は、世界の国々の生活を調べることを通して、自分達の生活を見つめました。
　５年生は、『６年生になる自分におくる字』を紹介しながら、６年生に向けての自分の決意を述べました。
　６年生は、タブレットを使い、『プロフェッショナルたち』と題したプレゼンテーションを行いました。

１〜３年生の学習の様子です。
　１年生は、この１年間でできるようになったこと（縄跳びや楽器演奏など）をみんなの前で実演しました。
　２年生は、自分の生い立ちや３年生の学習の見学を通して、３年生に向けての自分の思いを発表しました。
　３年生は、昔の道具についてインターネットで調べ、書画カメラを使って大型テレビで発表しました。