今から４つの学校を言います。
みなさんが通いたいと思う学校はどれでしょうか。

１．新しくて、きれいな学校
２．新しいけれども、きたない学校
３．古くて、きたない学校
４．古いけれども、きれいな学校

たぶん、１番の学校を選ぶ人が一番多いのではないでしょうか。

では、この４つの学校のうち、みなさんが素晴らしい学校だと思うのは、どの学校でしょうか。
こう質問を変えると、答えは変わってきますよね。
１番の学校のように、新しくてきれいなのは当たり前ですよね。
だから、４番の学校が素晴らしいと考えた人は多いのではないでしょうか。

建物の新しさや古さと、きれいさは別のものです。
そこで過ごす人がきれいにしようとすれば、新しくても古くても、きれいにする事ができると思うのです。
ものを丁寧に扱ったり、掃除をきちんとやりきったりする事で、古い学校でもきれいにする事ができますよね。

では、最後の質問です。
高殿小学校は、４つの学校のうち、どの学校に近いでしょうか。

高殿小学校の校舎は決して新しくはありません。
むしろ古いくらいです。
古くてきたない学校にするのか、古くてもきれいな学校にするのかは、今この学校にいるみなさん次第なのです。

今週は、校内美化週間です。
みなさん自身で、高殿小学校を、素晴らしい小学校にしていってほしいと思います。
そのために、自分が何をできるかをぜひ考えてくださいね。

※今朝の朝会では、区のミニバスケットボール大会で優勝した児童たちの表彰を行いました。

３日連続の３年生の話題です。
今日は、３年生が天六にある「暮らしの今昔館」に社会見学に行きました。

暮らしの今昔館と言えば、昔の街並みが再現された展示スペースが有名です。
みんなはタイムスリップした感覚で、今では珍しくなった道具類を見て回りました。
「長囲炉裏が面白かった。」
「羽釜が思った以上に大きかった。」
などの感想が聞かれました。

資料コーナーでは、明治・大正・昭和の道具などを見学し、今と違う所を考えたりしました。
足踏み式のミシンや、氷を入れて冷やす冷蔵庫など、今では見る事ができなくなった道具もたくさんありました。

そして、学校に戻ってから、今日の見学をまとめました。
初めて知った事や、心に残ったことを新聞形式で書きました。
一生懸命頑張って、情報と感想がいっぱいつまった新聞を作る事ができました。

昨日に引き続き、３年生で公開授業がありました。
今日は道徳で、「いのちを大切に」というテーマで学習をしました。

まず、みんなが日頃使っている「いただきます」という言葉について考えました。
「いのち」をいただくという意味でとらえている人が多く、これまでいろいろな場面で学んできた事がわかります。

そして「うし」の命について考えました。
牛は捨てるところがないと言われるくらい、食肉としてだけでなく、いろいろな製品として利用されています。
絵の中から、牛でできているものを探したあとに正解を見て、その多さにびっくりしていました。

また、実際に牛の皮に触れたり、できている物を見たりして、自分たちの身近な所に牛の命が使われている事を実感しました。

私たち人間は、何かの命をいただかないと生きていけません。
だからこそ、感謝の気持ちを忘れないでいたいですね。

今朝の児童集会は、最後の委員会の発表です。
新聞委員会が発表しました。

新聞委員会が毎月作っている壁新聞の作り方を、お芝居と映像を交えながらていねいに教えてくれました。

後半は、新聞にまつわるクイズもありました。
微妙な選択肢もあって、全問正解が難しかったです。

３月の壁新聞も楽しみにしています。

３年生の音楽の授業です。

「おはやしづくり」の学習をしました。

使う音は、「ラ」と「ド」と「レ」の３音だけです。
これにリズムをつけるだけであら不思議、祭りばやしのように聴こえてきます。

今日は、音のつながりと終わりを意識して自分でふしを考え、友だちと交流して、グループごとに仕上げました。

そして、できたおはやしをグループごとにリコーダーで演奏しました。
どの班もたった３音しか使っていないのに、みんなちがったメロディーになっています。
音楽って無限の可能性があるんだなあ、とあらためて思いました。