今年度から導入されたタブレット端末。
今日は、ＩＣＴ支援員の方に訪問していただき、授業での活用支援や、研修会をしていただきました。

３年生では、図画工作科の鑑賞の学習で活用しました。
自分たちで描いたゼンタングルアートを写真に撮って交流します。

ゼンタングルアートは、「Zen(禅)」と「Tangle(絡まる)」を合わせた造語で、簡単なパターンを繰り返し描く描き方で緻密な作品を作ります。
自分が見てほしい所をクローズアップさせたり、コメントを書き込んだりしながら鑑賞を楽しみました。

放課後は、教職員へタブレット端末活用の研修をしていただきました。
先生方は、子どもになったつもりで、機器の操作を行いました。

できる事が多くなる分だけ、使い方にも頭を悩ませそうですが、できるだけたくさん活用して、子どもたちの活動の幅を広げていきたいと思います。

２年生が民族クラブ「セッパラム」のソンセンニム（先生）とのふれあい活動をしました。

韓国・朝鮮のノリを教えてもらいました。
ノリと言っても食べ物ではありません。
日本語で「遊び」という意味です。

今日したのは、「パルチャ」という鬼ごっこです。
地面に大きな８（韓国で数字の８はパルと読みます）の字をかき、その線の上を鬼につかまらないように逃げ回ります。

少し肌寒い天候でしたが、２年生の元気な声が運動場いっぱいに響きました。
遊びを通して、お隣の韓国・朝鮮の文化について楽しく学ぶことができたと思います。

今年最後の芝生化実行委員会がありました。
委員である地域やＰＴＡの皆さん、旭陽中学校の芝生化実行委員会の皆さんも参加されての実施です。

指導していただく造園業者の方に先月種をまいた冬芝の状態をみていただくと、概ね良好との事です。
そして、これから春までの手入れ方法などを教えていただきました。

また、今月２６日の土曜参観には、実行委員会主催の「たかどのCafe」が実施されます。
収益は、肥料の購入など芝生の維持管理に使われます。
ぜひお立ち寄りください。

５時間目に、ＰＴＡ学級委員会主催のふれあい活動を、１年生でしました。

まず、はじめに「ボール運び」をしました。

次に「しっぽとり」をしました。
腰につけたタグをお互いに取り合います。
大人も思わず本気モードで楽しんでいました。
中には５本以上も取った人がいて、みんなから拍手喝采をあびました。

最後に、ジャンケン列車をしました。
音楽が止まるごとにジャンケンをして、大きな歓声が上がると、大人と子どもが仲よくつながっていきました。

たくさんの保護者の皆さんに参加していただき、とても盛り上がりました。
スムーズな進行をしてくださったＰＴＡ学級委員の皆様、ありがとうございました。

今日の児童集会は、「なかよし集会」でした。
１学期と３学期のなかよし集会は、学年単位の発表ですが、２学期は６年生が修学旅行の報告をしてくれます。

報告では、６年生が、みんなの折り鶴をきちんと届けた事や、平和記念公園でしてきたインタビュー活動の様子などを知らせてくれました。

そして、この修学旅行で見てきたきた事や考えた事を「考えるだけじゃなく、自分たちから行動しよう」というメッセージにして伝えてくれました。

最後には、全校児童で「高殿小学校　平和の歌」を歌って集会を終えました。
同時に、これで６年生の修学旅行も無事終了となりました。