今回書くのは縦長の半紙に「元気な子」。机の上では書きにくいので，多目的室で床に座って書きました。漢字とひらがなの混じったお手本はバランスをとるのは結構難しいのですが，冬休みの間に練習をしていて感じをつかんでいたようです。下敷きの上で半紙や文鎮を上手にずらしながら手際よく書いていく子が多かったです。最後に小筆で名前を書いて，完成させました。

　大阪歴史博物館に社会見学へ行きました。社会で学習したことを思い出しながら、資料を真剣に見学していました。
　よくわかったことをしっかりワークシートにかいていました。
　その後ピース大阪へも行きました。子どもたちは平和についてもよく考えながら見学していました。

　まず、「交通安全」の意味について考えました。その後、これまでに、道路を歩いたり自転車に乗ったりしている時に怖い経験をしたことがあるかどうかたずねたところ、たくさんの子どもたちが発表しました。自転車での怪我もありました。
　きまりを守るということは、自分の命を守ること。命は一つしかありません！
　これからも交通安全に気をつけて元気に過ごしましょう。

　「集中」して書いてる姿をご覧ください！

3.4時間目、5.6年生合同で書き初めを行いました。
今年一年どんな年にしたいかを考えながら、墨をすりました。力強い字が見られ、今年の意気込みを感じられました。
子どもたちの真剣な表情から、「今年も楽しい年になる！！」そんな様子が伺えました。