３月６日（月）
　今日は今年度最後の児童朝会でした。
校長先生からは、１年間、子どもたちがいろいろな表現をすること
に頑張り、保護者や地域の皆さんからお褒めの言葉をいただいてい
るというお話がありました。
　
　校長先生が３学期の初めに、児童朝会で「季節に合った俳句を作
ってください」と話されました。それにこたえて、216もの句が寄せ
られたそうです。俳句で表現するというのも一つの表現方法ですね！
校長室の前には、２１６のすべての句が書かれたものが貼り出されて
います。

３月３日（金）
　一昨日、演劇クラブの発表がありました。
演劇クラブは毎学期、発表をしてくれるので、他の子どもたちも
全校での発表会を楽しみにしています。
　今回の劇は、「明日の９時、地球の空気が５分間なくなる」と
いうことから始まりました。子どもたちは大心配・・・バケツに
顔をつけ、５分間息を止める練習をしますが、失敗・・・
いよいよその時が来ましたが、あれあれ大丈夫！息ができるでは
ありませんか！「博士の計算が間違っていた」ゆえの誤報だった
というお話。
　いつもながらの名演技でした。

３月１日（水）
　いよいよ今年度も最終月を迎えました。
６年生は先日、社会科の研究授業を行いました。「基本的人権の尊重
はくらしの中でどのように実現されているのだろうか」という課題に
向かって学習を進めました。
　「基本的人権」とはどんなものかを資料から学んだあと、「Aさんの
人生年表」から、くらしの中でどのように実現されているのかを考え
ていきました。
　写真は一人一人が考えたことをグループで意見交流しているところ
です。普段から考えをノートにまとめたり、グループで話し合ったり
する学習スタイルが身についており、どの子の学ぶ姿も素晴らしかっ
たです。さすがは６年生。全校のあこがれです。

２月２８日（火）
　今日の給食はハヤシライスでした。
本校では、給食の「残食率」を減らし、食生活を通じて健康な体をつ
くろうと取り組んできました。
　その結果！今日の白いご飯の残りは、全校でこれだけ！
800人以上の子どもたちが食べる給食で、お休みの子の分量もある中、
みんなでしっかり食べた結果です。日常の給食指導や栄養指導の成果
でもあります。
　そして何よりもおいしい給食を作ってくださっている給食調理員さ
んのおかげ。ハヤシライスの写真をと思いましたが、ルーは残食がな
かった・・・・


　

２月２７日（月）
　４年生は、３学期になって理科室での実験が始まりました。
高学年が使うあこがれの理科室です。
　「もののあたたまり方」の実験で、水のあたたまり方を実験
しました。理科室の使い方や実験器具の取り扱い方などを先生
に教えていただき、安全に気をつけて実践しました。