３時間目の講堂。１組の子どもたちが「タッチバレーボール」に取り組んでいました。

コートには３人の選手。

１）相手のサーブをレシーブ
２）上がったボールを、別の子がキャッチ
３）キャッチした子が、ボールを高く投げ上げる
４）アタック！

ルールを工夫したバレーボール型ゲームです。

６時間目、先週に引き続き、４〜６年生のクラブ活動を見学しました。

卓球・バドミントン・パソコン・料理・科学実験・手芸の計６つのクラブを見学しました。

料理クラブは、調理実習で『チョコin春巻』を作ったそうです。いいにおいに誘われて、来年料理クラブ希望者が増えるかもしれませんね。

ジャンプタイム、先週までは短なわで個人技の練習・体力づくりをしていましたが、今週からは長なわにチェンジです。

タイミングを合わせて、レッツジャンプ！

４時間目、算数の学習。ドーナツの代金を求める問題に取り組んでいました。

「ドーナツが、１ふくろに４こ入って36円で売っています。このドーナツ12こ分の代金はいくらですか。」

・ドーナツは１袋に４つ入っている。
・１袋は36円である。
・ドーナツ12個分の代金を求めたい。

子どもたちは、与えられた情報をもとに、12個分の代金の求め方を考えていました。

５時間目の理科室、５年５組の子どもたちが実験中。「もののとけ方」の学習で、ろ過して粒を取り除いたミョウバンの水溶液・食塩の水溶液から、さらにミョウバンや食塩を取り出せるかどうかを調べていました。

「水分を蒸発させる」「冷やす」

これまでの学習を振り返りながら予想し、実験していました。