３年生の社会科で、昔のくらしを調べる学習の体験版をしました。

七輪と炭火を使ってお餅を焼きます。

最初に新聞紙とわりばしを使って焚きつけの薪をつくります。
その上から木炭を置いて準備をします。
木炭を置く前に火をつけてしまって、ただの焚火になってしまった班もありましたが、仕切りなおして無事に全部の班が火を起こすことができました。

火が落ち着くと、お餅を焼いて、しょう油やきな粉で味付けをしておいしくいただきました。
家ではトースターで簡単に焼く事ができるお餅ですが、こうして苦労することでまた違ったおいしさを味わえたようです。

今週の水曜日から始まった、５年生と６年生の合同練習も今日で３日目です。

今日は門出のことばで歌う歌の練習を中心に行いました。

どちらの学年もとてもきれいな声で歌います。
しかし、そこに先生の指導が入る事でさらに美しい声に変わりました。

再来週の本番に向けて、一層磨きをかけてほしいと思っています。

今朝の児童集会は、学校に関する３択クイズをしました。

集会委員の人たちが、自分たちで見たり聞いたりしながらクイズを考えてくれました。
簡単なものから、難しいものまでいろいろです。
毎日来ている学校ですが、意外と知らない事や気付かないことがあるものですね。

１．高殿小学校の先生の数は何人でしょうか？
　(1)４１人　(2)４０人　(3)３９人

２．高殿小学校でエアコンのある教室は全部でいくつでしょうか？
　(1)２２室　(2)１９室　(3)２０室

３．ＥＣルームの机の形は何でしょうか？
　(1)六角形　(2)円形　(3)五角形

４．校長室前にある水色のポストは何ポストでしょうか？
　(1)助けてポスト　(2)困ったポスト　(3)相談ポスト

５．中庭にある花の種類は全部で何種でしょうか？
　(1)７種類　(2)１０種類　(3)１５種類

今日は、ＩＣＴ支援員の方にお越しいただき、タブレット端末を使った授業のサポートや、教員の研修会をしました。

２年生の授業では、タブレット端末に直接指で書き込んで、今年習った漢字のまとめの学習をしました。

５年生では、先生がタブレット端末に問題を送信して、それに回答していくという学習でした。
無線ＬＡＮを使って、書いたものを大型テレビに映すこともできるので、双方向の学習ができました。

放課後には、さらにいろいろなタブレット端末の使い方を研修しました。
工夫次第でどんどん広がるＩＣＴの学習は、これからの授業スタイルにも大きく影響を与えるなあとあらためて感じました。

３年生の体育の授業は、ラインサッカーです。

ラインサッカーという名前は、ボールがラインを超えるとゴールになるというルールが由来だという説と、ラインマンという役割があるからだという説がありますが、多分どちらも正解です。

普通のサッカーとは違い、ゴールの幅がコートの端から端までと広く、横から外に出ると、ラインマンが手で拾ってボールを投げることもできるので得点機会が多く、足でボールを扱うのが苦手な子でも活躍するチャンスがあるのです。

今日は、自分たちで作戦を考えながら、ゲームを楽しみました。
狙い通りにゴールができた班は、喜びも倍増したようです。
より楽しめるようにルールを変える事もできるので、とにかく試合に参加する事が大事です。
寒空の中、半袖で走り回る子どもたちの姿にたくましさを感じました。