６時間目、卒業式の合同練習。「別れのことば」の練習に加えて、座礼・立礼・来賓紹介の際の会釈について、タイミングや長さの確認と練習をしました。

小学校生活の最後にふさわしく、ていねいな所作を心がけ、凛とした態度で式に臨んでほしいと思います。

２時間目、卒業式モードの講堂で、入学式の「歓迎のことば」の練習をする１年生（新２年生）です。14日（火）から始まった「歓迎のことば」の練習は、この日で３回目です。

入退場の仕方や立ち位置の確認、みんなで声を合わせて言うセリフや演技の練習などなど、やることがいっぱいです！

ホップタイム（朝の活動時間）に、各教室で、運動委員会による認定証と表彰状の授与式が行われました。いずれも「なわとび」についてのものです。

まずは、なわとびカード１級認定証の授与。なわとびカードの全ての級をクリアした児童がもらえるものです。

そして、なわとびギネスの表彰。たとえば、２年生の場合、指定種目「前回しとび」の、１分間の跳躍記録の優秀者が表彰されます。

５時間目、理科室で実験をしていたのは、６年３組の子どもたち。実験の内容は、「水溶液の性質（酸性・アルカリ性・中性）を調べる」というものでした。

性質の判別には、『リトマス試験紙』を使うのが一般的ですが、この日はなんと『ナス』を使って実験するとのこと。ナスの皮をサンドペーパーでこすり、水を加えてつくった紫色のナス汁を、リトマス試験紙代わりに使うのだとか。ナス汁を調べたい水溶液に加えると、その色が変化するのだそうです。

さて、うまくいきましたかどうか…。

３時間目、楽しみにしていた卒業アルバムが配られました。

じっくり見入る子。思い出話に花を咲かせている子。懐かしい気持ちになったことでしょう。