タブレット機器も、上手に使っていましたね。跳んでいるところ撮影して、くり返し見たり、自分のできているところ・できていないところを確認したりしていました。

その子の課題に合わせて、跳び箱の高さや向き、ロイター板の位置、マットの枚数をササッと変更。チームワークも良かったです。

跳び箱の最後の時間には、発表会をするとのこと。練習の成果を出せるといいね！