３年生は道徳で「言葉のまほう」の教材を用いて学習しました。登場人物がぶつかってしまう場面を役割演技で表現しながら、どのような言葉をかければよかったのかをみんなで考えました。
算数では、大きな数のわり算に取り組みました。６０÷３の考え方を、友達と意見交流しながら解決することができました！

４年生は、道徳で「雨のバス停留所で」「新次のしょうぎ」の教材を用いて学習しました。それそれのお話を、自分の体験とも結びつけながら考え、振り返ることができました。
社会では、都道府県について調べたことをクイズ形式にして発表を行いました。発表にタブレットを使うことで、児童の学習意欲が高まりました！

５年生は、国語で「注文の多い料理店」を学習しました。ふりかえりの学習として、扉ごとに対応する文章の並び替えを、ペアで相談しながら行いました。
理科では、「ふりこのきまり」の学習を行いました。グループごとに、「糸の長さ」「おもりの重さ」「振れ幅（角度）」の条件を変えながら、協力して実験することができました！

６年生は、算数の「速さ」の学習をしました。「速さ」と「時間」から「道のり」を求める方法について、筋道立てた説明ができるようになりました。
家庭科では「エプロン作り」の学習をしました。保護者の方々にも見守られながら、ミシンを操作して、丁寧に縫うことができました！

５年生が、秋の遠足で奈良公園に行きました。
まずは、鹿のお出迎えを受け、世界遺産の東大寺を見学。
大仏の大きさに驚いた後は、飛火野でお弁当を食べ、自由遊びの時間もありました。
帰りは、猿沢池にも立ち寄り、奈良を満喫する一日となりました。