この時期、版画に取り組んでいる学年が多いです。
どの学年でも版画をしますが、学年ごとに技法や材料、題材が違います。

写真左・中　3年生が厚紙やプチプチのシートなどいろいろなものを使って生き物をつくりました。
写真右　4年生の人物を題材にした版画です。麺類を食べていますね。見ていると食べたくなる表情です^m^

昼休みの運動場はポカポカでした。春がやってきたな、と実感します。
たくさんの子どもたちが元気に遊んでいました。

今の学級もあと少し、どの学年も来月には新たなクラスになります。

さくらのつぼみはいつ開くのかな？

卒業式の練習風景です。手前は5年生、ひな壇が6年生です。

6年生は、小学校6年間に学び成長した姿を見せられるよう、精いっぱい頑張っています。
5年生は、練習に取り組む6年生の姿を見て、自分たちが最上級生になった姿を思い浮かべます。
練習も、大切な“儀式”と言えます。

毎週月曜日は児童朝会です。ほぼ毎週、校長先生から読書の目標に到達した児童が紹介されます。名前を呼ばれたくてがんばっている子もいますが、それで読書を好きになってくれたらうれしいことです。

全学年がそろって集まるのは、今日が最後です。来週の月曜日は祝日です。
来週は卒業式、6年生の巣立つ日が近づいてきました…。

今日は3年1組と4年1組が、うさぎの『しろ』とふれあう時間を持ちました。
最初は恐そうにしていた子どもたちも、飼育栽培委員会のお姉さんに「大丈夫だよ」と優しく声をかけてもらい、キャベツを食べさせていました。
流石はいつもお世話をしている飼育栽培委員。『しろ』の扱いは手馴れたものです。「無理やり食べさせようとすると噛まれるよ」、「足をさわると嫌がるよ」と説明していました。
『しろ』とふれあった子どもたちは優しい気持ちを持って、今まで以上に動物を可愛がってくれることでしょう。