図工科の授業では、ねんどでかぼちゃ作りをしています。
各班に１つ本物のかぼちゃを配り、それを見ながら作業をしています。
なかなかかぼちゃの厚みや形の表現に苦戦していましたが、子どもたちは協力して制作を行っていました。
完成が今から待ち遠しいです。

　今日は風が強く寒い一日でしたが、元気いっぱいに体育の学習に取り組みました！
　まずはじめに運動場を８周走りました！３年生にとって８周はとても長い距離でしたが、一生懸命走ることができました！
　走った後はサッカーの練習です。今日も試合をしました！練習の成果か、日に日に白熱した試合が見られるようになっています！

　今、音楽科では鍵盤ハーモニカを中心に学習しています。中指や自分の得意な指だけで鍵盤を押さえて演奏するのではありません。この音の時はこの指で押さえるというように、音によって使う指が決まっていて、５本の指をすべて使います。さらに、フーフーと息を吹き込むのではなく、トゥートゥーとタンギングで吹くことを意識しています。ですから、とても難しいです。でも、何度も何度も繰り返し練習することを通して、動かなかった指が動くようになり、間違わずに弾けるようになってきました。

　「ニャーゴ」の紙芝居づくりが進んでいます。
　この前は、絵の下描きの様子をお伝えしました。今日は、その下描きに色をぬったり、絵が完成した子はその裏に本文を書いたりしました。本文は、自分が描いた絵と違う場面の文を書かなくてはいけないのでややこしかったですが、もう少しで紙芝居の完成です。楽しい紙芝居になるように、がんばります。

　体育科では、赤組、白組に分かれて、「しっぽとり」を行いました。腰にしっぽを付けた攻め手が、笛の合図とともにゴールラインを目がけて走ります。守り手は攻め手のしっぽを取ります。しっぽを取られたら負けになり、取られずにゴールラインを超えると得点になります。
　見ている人の大声援の中、試合が始まりました。体を上手に使い、右へ左へと守り手のすき間をぬって攻め手がゴールしていきます。守り手は、作戦を組んで一人でだめなら何人かで攻め手を囲んでしっぽを取ります。　
　攻めても、守り手も、応援する子もみんな必死。とても大盛り上がりの学習となりました。