6年間の学習の成果・思い出をこの一皿に。
　今日は各グーループで調べ、考えたお菓子を作りました。みんな協力して思い思いの調理をしていました。「いい感じ！」「わあーどうしよ。」「おいしそうにできた。」各班から活動中にいろんな声が上がりました。
　今までお世話になった先生にも児童たちが声をかけたようで、先生方が時間を見つけて教室をのぞいてくれました。
　さあ出来上がりみんなで「いただきまーす。」食欲も話もモリモリ大盛り上がりでした。

　１月にいろは歌を学習し、すらすらと音読したり暗唱したりしてことばのリズムを楽しみました。
　そして、今日はいろはかるたに挑戦しました。読み札にはことわざが、絵札にはそれに合わせた昔風の絵が描かれています。ことわざが聞きなれていなかったり、旧仮名遣いがつかわれていたりして、取りにくい札もあるようでした。

　札が読まれる前のピリッとした緊張感の中・・・。
　
　ねらいを定めてバンバンとっていく子。

　そんな子の横で、
　「強い〜。」
　と泣き言をいう子。

　グループの全員がお手つきしてしまって大笑いしている子たち。

　３月には学年でかるた大会を計画しているので、それまで絵札やことわざに慣れながら昔から伝わる言い回しに親しむことができればと考えています。
　

今日４年生による能楽の鑑賞会に行きました。

大阪能楽会館が今年で閉館ということで全校児童での鑑賞です。

鑑賞の前に檜の舞台に立たせてもらった１、２、３年生。
「床がピカピカ！」
「なんか緊張するね！」
と貴重な体験をさせてもらいました。

舞台で能楽をする４年生をみて、
「４年生かっこいいな！」
「わたしたちもするやんな！できるかな〜。」
とポツリ。

来年は３年生の出番です！がんばろうね！！

　本番の舞台と
発表後の子どもたちです。

舞台裏の様子です。