今日からの体育は「ボールけりゲーム」をしています。
２学期に練習したパスとシュートの復習をしてから、「たまごわりサッカー」に挑戦しました。

攻撃チームが守備チームのたまごを通過させたら点数が入ります。攻撃チームはどのように蹴ったら守備チームにボールを弾かれないかを考えて、蹴る順番を相談したり、蹴り方を工夫していました。

点数が入った時や、うまく守備ができたときは、「ナイス！」と声をかけたり、喜び合う姿がみられました。

カラフルな
友だちできたよ
うれしいな

忘れない
大震災の
教訓を

＊今週土曜日３月１１日は、東日本大震災があった日です。
　東日本大震災の教訓を学習しました。

　１・２枚目の写真は、学級文庫にある本です。
　震災にあった子どもの文集です。

　３枚目の写真は、授業で見た視聴覚教材です。

４年生の国語では、「木竜うるし」というお話について学習しています。

アクティブ・ラーニング（主体的、対話的で、深い学び）を取り入れ、一人一人の考えをもとに、全体で意見を出し合い、考えを深めていきます。

登場人物の性格や様子に注意しながら、気持ちの変化を考えていきます。

子どもたちはすすんで発表し、物語の読み取りが深まってきました。

２年生の算数最後の単元である「はこの形」を学習が始まりました。
今日は、お家から持ってきた空き箱の６つの面を方眼用紙に写し取り、面の形・面の数・同じ形の面の数を調べました。