今までお世話になった６年生の卒業を祝うため、
２年生は呼びかけと「エール」を歌いました。
そして、２年生が代表をして、１〜５年生が作った色紙を６年生へ渡しました。
「卒業おめでとうございます。」
「今までありがとうございました。」
「これからもがんばってください。」
など、色紙を渡しながら伝えることができました。

国語科で「「おもちゃ教室」をひらこう」という学習をしています。
手作りおもちゃの作り方やあそび方を、分かるように説明する文を書きました。
今日は班で聞き合って、
説明されている人にとってわかりやすいか確かめ合ったり、
加えた方がよい言葉・文はないかアドバイスし合ったりしました。

今年度最後の清潔けんさでした。
最後こそパーフェクトを目指そうと昨日から気合が入っていました。
今朝、ドキドキの検査の結果
ハンカチ・ティッシュ・黄帽の忘れ物ゼロ
つめをきちんと切ってきて
念願のパーフェクトでした。
このまま清潔けんさの日でなくても習慣にしていきたいですね。

今日は算数の時間に３種類の棒グラフの読み比べをしました。
同じ表をもとに作った棒グラフでも、一目もりをいくつにするかで、読み取りやすいグラフと読み取りにくいグラフが出来ることを学習しました。
ハンドサインを使って真剣に取り組んでいました。

大変身
木くずを使った
作品です。

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１枚目の写真は、時計とオブジェです。
２枚目の写真は、キーホルダーかけと箱です。
３枚目の写真は、きりんと本立てです。

すごい発想力と想像力です！