庭窪浄水場では淀川の水を取り入れて、人々が飲むことができるようにきれいにしています。地震にも強いように耐震化されているとのことです。汚れた水をろ過し、飲めるようにするためにはいくつもの処理施設を通してきれいにしていきます。その中には生物の力を借りて微生物が汚れを分解してくれる施設や、コイセンサ−といってコイの居場所によって水質を管理する観察水槽などもありました。水をきれいにするしくみの模型では、淀川の水に薬品を入れると汚れのつぶができて明らかにきれいになっていくようすを観察することができ、子どもたちは驚きの声をあげていました。庭窪浄水場では一日に約１７万トン（牛乳パック１億７０００万本）の水を作っているとのことでした。牛乳びん１本（２００ｍｌ）を捨てた場合、魚がすめる水質にするためにはお風呂１０杯分の水が必要だそうです。いろいろと勉強になりましたね。これからは水を大切にしようという話になりました。

本日、４年生が庭窪浄水場に社会見学に行ってきました。朝は曇っていたのですが次第に天気がよくなってきました。大きな施設で、屋上からは淀川が見えます。しっかりとあいさつをして、説明をしてくださる方の話に聞き入っていました。普段、なかなか水に関心を向けることがないのですが、水がきれいになっていくようすに興味をもったようでした。見学の後は、施設内にある水をモチーフにした遊具で遊び、近くの淀川河川敷でみんなでおいしくお弁当を食べました。少し歩き疲れましたね。

１年生が図書室を訪れました。今日、木曜日には図書館補助員の先生が来てくれています。図書室にはたくさんの本が並んでいるので、子どもたちはとても喜んでいました。まず本の探し方や借り方について習いました。本の背に貼ってあるラベルの０〜９の数字は本の住所です。本の貸し出しはバーコードを読み取ってパソコンで管理します。だから誰が借りたのか、誰が返していないのかわかってしまうのです。
本はいろいろなことを教えてくれます。本を読むことで、やさしい気持ち、たくさんの言葉、さまざまな知識、楽しい世界が心にたまっていきます。誰にとっても気持ちのいい図書館にしていきたいですね。最後には絵本を読み聞かせしてもらいました。

運動場で元気よく５０ｍ走をしている３年生がいたので、そのようすを撮りました。３年生にもなるとなかなかのスピード感が感じられる走りをする子が何人かいましたね。口元に力が入って、必死になって走っている姿が頼もしく見えました。待っている間も並んで座っているあたりも、成長を感じました。

６年生にゲストティ−チャーとして歯科衛生士の方に来ていただいて歯と口の健康教室を開きました。自分の歯ぐきを観察して、健康度チェックをしました。毎日みがいている歯ですが、やはりみがき方によって歯ぐきにキズがついたりみがき残しが出たりするということです。子どもたちは検査薬で赤く染まった自分の歯を見ながら、「まずいっ、ちゃんとていねいにみがこっ!!」とつぶやいていました。