前回は１組が南校舎の屋上に上がり、そこから見えたものを観察ノートに記録していきました。今日は２組が観察しました。
　１組の子ども達と同様、「あっ、○○が見えた。」「あそこに○○がある。」といろいろと発見していました。また、「あそこに○○が見えるから、◇◇はあの辺りにあるんちゃう？」「いや、こっちやで。」と、日頃通い慣れた道と屋上から見える景色から目的地を推理していました。

　今日の体育で、久しぶりに長縄を使って『八の字跳び』をしました。２年の時の縄跳びギネス以来でしたが、クラスみんなで協力して跳ぶと、100回を超えることができました。
その後、グループで一斉とびにもチャレンジしました。グループみんなで息を合わせて跳ぶのは難しかったですが、続けて跳ぶことができるようにがんばって跳びました。

　５年生では、新体力テストに向けて、
廊下にハンドグリップを置いています。
子どもたちは好きな時間に握力を鍛えています！

新体力テストでは、握力測定の他に、５０m走、立ち幅跳び、シャトルラン、反復横跳び、立位体前屈などがあります。

お家でできることとして、
お風呂上りや寝る前に柔軟をするように、
子どもたちにお話をしました。
お家でもお声掛けのご協力をお願いします。

本番いい結果がでるようがんばっていきます！

　図工で、桜の花びらや葉っぱを集め、置く場所を考えて、
子どもたちが自分たちの思いを自由に表現しました。

とてもきれいな彩りで、
廊下を歩くことが楽しみになります。
特に太陽に透けて見える様子がとてもきれいです！

５年生の前をお通りの際は、ぜひ見てくださいね。

今年度も、ＴＹＴの取り組みとして
『まなびのきほん〜べんきょうすいすい〜』
の徹底、浸透、充実に、矢田東小学校全体で取り組んでいます！
１年生は、初めてなので、チャイムの徹底から、まず座ることから、
２年生は、チャイムが鳴ってから２分以内に座ること、
３年生は、授業終了後に、次の学習の準備をすることの声かけを徹底し、
４年生は、チャイムが鳴ってから１分以内に座ること、
５年生は、朝の会で全員で読み上げ、がんばりカードで毎日振り返り、
６年生は、すべての項目について完璧をめざしています。
管理作業員さん、給食調理員さん、事務職員さんにも、協力いただき、それぞれの部屋の前の子どもたちが気づきやすいところに掲示していただき、教職員一丸となって取り組んでいます。
各ご家庭につきましても、子どもたちに『まなびのきほん〜べんきょうすいすい〜』の話題を取り上げていただきますと、子どもたちの励みにもなり、助かります。
今年度も、ＴＹＴの取り組みなどで、ご家庭に協力をお願いすることがたくさんあると思いますが、我々、教職員も一生懸命に取り組みますので、子どもたちのため、よろしくお願いしたいと思います。