社会の時間に絵地図づくりをしました。電子黒板で航空写真を見たり、学校の屋上に上がって取った校区のメモを参考にしたりして、みんな一生懸命つくっていました。

『すいせんのラッパ』をグループで音読しあいました。
「この文章が気持ちをこめて読めてて上手でした」
などくわしく感想を伝えあうことができていました♪

理科の実験で、ものがよく燃えるには何が必要なのかを実験しています。今回の実験では、ろうそくの火や、線香の煙の流れる様子から、ものが燃えるためには、空気の流れが必要なことがわかりました。

本日より家庭訪問が始まります。

家庭での子どもたちの様子など、たくさんお聞かせいただけたらと思います。

お忙しい中申し訳ありませんが、よろしくお願いいたします。


☆テレパシーゲーム

チャイム着席ができ、先生の話もよく聞くことができ、とてもかしこかった5年1組さんは、予定より早く授業を終わらせることができました。

ご褒美に、残りの5分ほどの時間を使って、「テレパシーゲーム」を行いました。

先生が描いたイラストを、たった５つだけの質問で、何を書いているのか当てるゲームです。

「これは人ですか？」　　　「いいえ。」

「先生が好きなキャラクターですか？」　　「はい。」

など、5つの質問が終わると、班のみんなで相談タイムが始まりました。

5つの質問では、まだまだ決めかねていて、いろいろな答えが出ました。

最後に先生の答えの発表です。

答えは「ドラえもん」でした。

正解の班は１つだったので、正解した班は大喜びでした。

この後、体育の授業だったので、休み時間中に着替えに行く姿は、てきぱきとしていて、とてもメリハリがつけられていました。

土曜日は、参観・懇談会ご参加ありがとうございました。

今日は、朝からラジオ体操をし、気持ちのいい陽ざしをたっぷり浴びることができました。

写真は、１．国語の音読の様子　２．１年生と一緒に遊んだ様子　３．給食を運ぶ様子　です。