今日は、３時間目に遠足の説明を聞きました！
　１年生は、２年生と一緒に玉手山公園に行きます。どんな道を通っていくのか、どんなことに注意しなければいけないのか、写真を見ながら一つ一つ確認していきました。
　遠足は５月２日（火）です。「何で遊ぼうかな」「どれくらい歩くのかな」と、今からとっても楽しみな様子の１年生たちでした！

　今週からは、１年生だけで給食の用意をしています！
　６年生に教えられたことを思い出しながら、一生懸命がんばっている様子です！

　体育では、色々なことに挑戦しています！
　運動場では、50メートル走にチャレンジしました！一緒に走る友達に勝つぞ！と気合いっぱいで一生懸命走りました！
　体育館では、球投げをしました。壁に向かって球を思いっきり投げます！全身を使って、上手に投げることができました！

今朝の出来事です。
登校した３年生の女の子が、
『先生！今日は自分から２回もあいさつしたよっ！』
と、とてもうれしそうに伝えてくれました。
昨日の朝会で、担当の先生方が、
先週の週目標『元気よくあいさつしよう』の振り返りと、
今週の週目標『自分からあいさつしよう』の啓発をした翌日の出来事に、
なんだか朝から、とてもうれしく、やさしくなれたようなやわらかい気持ちになれました。子どもたちの可能性に改めて、感心いたしました。
挨拶をすることは、当たり前のことですが、現状、おろそかになっているのも事実です。
もう一度、挨拶の素晴らしさ、あたたかさを確認し、子どもたち同士、教職員、ご家庭や地域の方々が、朝から元気になれるような、挨拶があふれる矢田東校区となるよう４月は生活目標を『きもちのよいあいさつをしよう』に掲げ、取り組んできました。
もうすぐ、４月も終えようとしていますが、今日の３年生の女の子のように、『きもちのよい』『周りを元気にする』あいさつをする子どもたちがいっぱいになるよう、ご家庭でも、あいさつについてお話しいただき、子どもたちとあいさつについて確認いただけたらと、思います。
ちなみに、毎朝、正門で子どもたちを迎えてくださっている管理作業員さんも、きもちよく仕事されておりました。きっと、あいさつのちからだと思われます。

先週より、毎週火曜日の朝の時間に英語の学習をしています。

きょうは、「Hello! How are you?」
の歌を聴き、聞き取れた単語を発表していく、という学習をしました。

聞きなれない英語に、
初めは頭に？？がいっぱいついている様子でしたが、
注意深く英語を聞いていくうちに、
いくつか英単語を聞き取れるようになっていました！

来月遠足で奈良公園に行くとき、外国人観光客と
このフレーズを使って話して会話をしてもらう予定です。

外国人に話して、相手に伝わったらうれしいものです。
そのような体験を子どもたちにもしてほしいと思っています。

みんな！がんばろうね！