今日の土曜授業では、『漢字辞典の使い方』を学習しました。
　黒板に書かれた漢字を、部首や音訓、画数などをもとに、分厚い漢字辞典の中から探し出します。たくさんある漢字の中から、たった一つの漢字を見つけ出さなくてはいけないので、なかなか見つけることができませんでした。でもあきらめずに探していくと、「あっ、あった！」
　はじめは難しそうに辞典を使っていましたが、何文字か調べていくと、だんだんと慣れてきて、早く調べることができるようになってきました。
　これで、わからない漢字が出てきた時でもあきらめることなく、自分で調べることができるようになったと思います。
　いろいろな漢字に慣れ親しんで、目指せ、漢字博士！

　ひらがなの学習は順調に進んでおり、複雑なひらがなに挑戦し始めています！
　「ま」と「は」の学習の様子です！くるっと曲がる部分が難しい二文字ですが、上手に書くことができています！

　今週木曜日に、ソンセンニムとの交流給食（ハムケモクチャ）が
ありました。
ソンセンニムのお話を聞いたり、一緒に給食を食べながら、
韓国朝鮮のことを熱心に聞いていたりする様子が見られました。

また、お昼休みには、
民族教室で韓国や朝鮮の楽器をたたいたり、
遊びをしたりしました。

どの子も夢中になり、
また時には白熱した様子で取り組んでいました。

ソンセンニムとの交流を通じて、
とても楽しく韓国朝鮮のことが学習できました！

　１組は１６日火曜日に調理実習をしました。

班で協力して一生懸命に作って、楽しくおいしく食べました。

お家でも一緒に作ってみて下さいね！

　月曜日から始まった業間体育。１〜３年生は遊具を使って、４〜６年生はドッジボールをして、運動に親しみました。
　以前と比べると、子ども達の体力は低下していると言われます。本校の子ども達においても、体力テストの結果を見ると、上昇傾向の種目もありますが、平均を下回っている種目もあります。そこで、運動に親しむ子ども達を育てるために、業間体育に取り組みました。
　業間体育が始まってからは、休み時間に運動場で汗を流す子ども達を多く見るようになりました。業間体育の成果が出てきているように思います。この成果が一時的なものではなく、定着するよう、今後も取り組みを進めていきたいと思います。