リズムに合わせて行ったり来たり、でも、リズムは徐々に早くなり、次第についていけなくなります。どこまでついていけるかによって記録をとります。

ことし１年間、子ども達の安全を守って区内を廻ってくださる「あんまち隊」の方々の紹介をしました。この服装を覚えてくださいね。

連想した言葉から発想を広げていきます。そうして広がった材料をもとに詩を構成します。

くり上がりのあるひっ算の仕方を考えています。

四條畷の「むろいけ園地」に行きました。夏の林間学習の登山に備えての上る練習も兼ねていました。