協力して巻き尺を使ってマットの長さを測っています。

　今日の算数では、実際に講堂や運動場に行き、マットや平均台、講堂のフロアー、舞台など、30cmものさしや１mものさしでは測ることのできないものを、巻き尺を使って測りました。
　「０にあわしや～。」「もっとぴんとはらなあかんで～。」「いちメートルななじゅう６センチメートル！」
　グループで協力して測ることができました。

　ある学年の教室に行こうと廊下を歩いていると、音楽室から笛の音が聞こえてきました。その音からは、「がんばって練習していますよ。」という思いが伝わってきました。そこで、思わず音楽室をのぞいてみました。
　ちょうど、『木星』の練習をしていました。みんなで練習した後、一人一人で吹いていきました。上手に吹けた友達には、「うまいな～。」という称賛の声が。苦手な友達や少しつまずいてしまった友達には、「手で押さえすぎたらあかんで。」「次がんばれ！」などの励ましの声が。
　ほんわかした温かい気持ちで音楽室を後にしました。

　先週から始まった木曜日の児童集会。今週から集会委員会によるゲーム大会が始まりました。第１回目の今日は、４月から矢田東小学校に勤務されている先生を中心にした『先生の名前当てクイズ』をしました。
　「校長先生の名前は何でしょう？」「たさき…、う～」苗字はわかるのですが、下の名前がなかなか出てきません。
　「第２問。この先生の名前はだれでしょう？」「○○○○先生」
　集会委員会から６問出された後、先生自身が名前を言っていきました。一人が言い終えるたびに子ども達から歓声と「おっし～い」の声が上がり、楽しい集会となりました。

　理科の学習で、昨日は、気温の測り方を学習しました。今日は、正確に気温を測り記録する道具が入っている『百葉箱』について学習しました。
　矢田東小学校の百葉箱は、東校舎のランチルームの前に設置されていて、普段は鍵がかかっています。その鍵を開け、中が見えると、百葉箱の前に集合している子ども達から「うわ～、すごっ！」の声が。百葉箱の中には、その日の最高気温や最低気温を自動的に示す温度計や１日の気温の変化を記録する機械などが備えられています。
　運動場の片隅にひっそりとたたずんでいる百葉箱ですが、実はとても大切な役割を果たしていて、そのために高価な機器が入っているんですね。