28日（日）の運動会に向けて，各学年とも準備や練習が進んでいます。
　今朝は，安全に競技や演技ができるよう，全校で石拾いをしました。
細かい石がたくさん！
　これで，当日思い切って演技・競技ができますね！

　今日はC−NETのMark先生が来られる日。今朝の英語学習は１年生の教室に来てくださいました。Mark先生の好きなものは、natto（納豆!!）、icecream（アイスクリーム）、dog（犬）…
子どもたちも自分の好きなものをどんどん言っていきます。

学習の後、Mark先生は「小学生は恥ずかしがらないでどんどん話そうとするからいいですね」と（英語で）おっしゃっていました。

　先週いろいろな草花の種をまきましたが、今日はいよいよあさがおを一人一鉢ずつたねをまき、「じぶんのあさがお」を育てます。
　
　教室で種の観察をしたあと、いよいよ運動場に。まず、用意していただいていた土を鉢に入れました。みんな手際がいいです。
　次に、５こゆびで穴をあけて、1粒ずつ入れていきました。みんなだまって真剣です。
　それから、土をかぶせ、ひりょうをまきました。
　最後に水やりをしました。「おおきくなーれ。おおきくなーれ。」と声をかけながら水をやっている子もいます。
　　
　これからの暑さとともにおおきくなるあさがお。1年生のみんなも、水やりや観察をしながらあさがおにまけず、ぐんぐんおおきくなあれ！

　油粘土を握って握ってさあ何に見える。
　自分たちの手の中でいろいろな握り方から生まれた形で想像を広げ一つの作品を作ります。
　片手でグッと握ったり指でギュッとつまんだりいろいろな形が出来上がり子どもたちは「これみてー」「花に見える」「骨に見える」
と多様な視点で握った粘土を見ていました。

5月8日（月）は、「いじめについて考える日」でした。5年生は、3日遅くなりましたが、今日の1時間めに「わたしのいもうと」という絵本を読んで、いじめについて考えました。この絵本は、作家の松谷みよ子さんに届いた手紙を基にして作られました。絵本の内容に心をゆさぶられた様子の子どもたちでしたが、この話が実話であるということにも衝撃を受けていました。
子どもたちは「いじめは人の心を殺すことだと思う」「周りの人はいじめをとめなかったのか」「いじめた人たちが平気な顔で暮らしているのが許せない」など、たくさんの感想をワークシートに書き込んでいました。今日の学びを生かして、「いじめをしない、させない、許さない」子どもたちでいてほしいと思います。