「○○から始まるリズムに合わせて〜」

なにやら楽しげな声が・・・・

最近、休み時間の流行のゲームになっているようです。

とにかく楽しそう。

算数科のわり算の学習。

８０÷４、４００÷２の計算の仕方を

どのように考えたらいいのかを話し合い

ました。

・言葉の式で考える。
・数直線で考える。
・１０や１００の束で考える。

３つの方法で答えを導きました。

国語の時間にもノートを書き始めました。
今日のめあては「とんこととんのいみをかんがえる」でした。
床の下からガタガタ音が聞こえてきて、主人公のねずみが「とんこととん」と床を叩いた時の気持ちを考えました。

それぞれに読みたい本を選んで、借りています。図書室でも、いろいろな本を読んでいます。朝の読書タイムでも、静かに読んでいる姿がよく見られます。

また、今日の読み聞かせでは、「ウラパン・オコサ」というかずあそびの本を読んでいただきました。１は「ウラパン」、２は「オコサ」。３なら「オコサ（２）・ウラパン（１）」という風に数えて、いろいろなものの数を楽しく数えました！

学習園にきれいな花が咲いていました。

この花は、何の花でしょう？

答えは、校長室の前に花を置いていますので、ぜひ確認してください！

ヒント：カレーライスに入っています